Pelatihan Origami Bagi Anak Usia Dini di Paud Jannatul Na’iem Sungai Buluh

Abstract

Origami is one of the arts in folding paper from Japan. Through this origami workshop, not only adults, even the children, could increase their imagination and creativity in the early years. Based on this reason, Japanese Department of Universitas Andalas carried out the Origami workshop to the children in the PAUD Jannatul Nai'em Sungai Buluh. This workshop is a part of community service as the lecturer of the University. The workshop activity provided three sessions. The first session was to give an introduction about origami for understanding, history, types, and benefits of origami. The second session was training on making origami in various forms. Then the last session was evaluation, which aims to confirm whether the children could absorb the material well and whether the children could work on the process of making origami on their own. This activity was very beneficial for children in improving their motoric skills. Origami is an alternative skill game where the skill games begin to abandon due to the presence of a smartphone and other digital gadgets.Kata Kunci: anak usia dini, kreativitas, origami ABSTRAK Keterampilan origami merupakan salah satu kesenian berupa keterampilan melipat kertas dari Jepang. Melalui pelatihan membuat origami ini diharapkan anak usia dini dapat meningkatkan imajinasi dan kreativitasnya sebagai pelajar. Pengenalan origami dilakukan sebagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh Jurusan Sastra Jepang di PAUD Jannatul Nai'em Sungai Buluh. Kegiatan pengabdian yang diberikan berupa pelatihan yang terdiri dari 3 sesi. Sesi pertama yaitu memberikan pengetahuan tentang origami meliputi pengertian, sejarah, jenis-jenis, dan manfaat origami bagi pelajar. Sesi kedua merupakan sesi pelatihan membuat origami dengan berbagai bentuk. Selanjutnya sesi terakhir yaitu sesi evaluasi, yang bertujuan untuk memastikan apakah para pelajar atau peserta pelatihan dapat menyerap materi dengan baik serta apakah pelajar tersebut dapat mengerjakan proses pembuatan origami sendiri tanpa pendampingan atau tidak. Kegiatan ini sangat memberikan manfaat bagi anak usia dini dalam hal meningkatkan kemampuan motorik. Origami juga dapat dijadikan alternatif permainan, dimana permainan keterampilan mulai ditinggalkan akibat keberadaan ponsel dan gawai digital lainnya.