Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Komputer Inovatif Bagi Guru Kelompok Belajar dan Taman Kanak-Kanak HJ. ISRIATI BAITURAHMAN 2 Semarang

Abstract

Pembelajaran konvensional bagi pendidikan anak usia dini belum mampu memberikan hasil yang maksimal karena penyampaiannya hanya berupa ceramah atau cerita. Seorang guru dalam mendeskripsikan sebuah objek kepada siswanya dengan hanya bercerita akan diterima oleh siswa dengan berbagai pandangan. Ketika guru menjelaskan tentang pohon kelapa, tanpa membawa siswa melihat langsung objeknya, maka akan menimbulkan persepsi yang berbeda antara siswa satu dengan siswa lainnya. Gambaran situasi pada mitra yaitu sejauh ini proses pembelajaran di Kelompok bermain dan Taman Kanak-Kanak Hj. Isriati Baiturahman 2 Semarang masih minim pemakaian media pembelajaran. Guru belum mampu membuat media pembelajaran berbasis komputer. Diperlukan pelatihan untuk mencoba menciptakan media pembelajaran display menggunakan sarana komputer. Melalui pelatihan ini diharapkan akan menambah kualitas skill guru dalam menciptakan dan membuat membuat media pembelajaran, dimana kemampuan guru pada Kelompok bermain dan Taman Kanak-Kanak Hj. Isriati Baiturahman 2.

Training to Improve the Knowledge and Skills of Junior High School Students in the Field of Electrical Installation

“…The solution offered by the proposing team to solve partner problems is to conduct socialization and training on basic electrical installations. Community service activities that have been carried out by previous servants in the form of socialization or information dissemination can be carried out through various forms of activities such as for example the distribution of leaflets to the community (Asmin, and Toressy, 2022), direct classical exposure (Istiqomah, and Mahendra, 2022), direct practice based on a theme/material formulated in a question (Setiawan, et al, 2022) and a combination of explanation in classical meetings coupled with practice (Alvianshah and Sahri, 2022). In this article, the form of activity with a combination of socialization and training was chosen because it is effective in increasing knowledge and skills as also done by other service teams such as Supriyono et al (2015).…”