2018
DOI: 10.15575/jak.v1i2.3337
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Pelatihan Speed Reading Bagi Guru-Guru SD Mata Pelajaran Bahasa Inggris Se-Kecamatan Tarogong Kabupaten Garut

Abstract: Salah satu kemampuan berbahasa yang paling mendasar adalah kemampuan membaca. Kemampuan membaca terutama membaca teks berbahasa asing merupakan kemampuan dasar yang penting dimiliki oleh seorang pengajar bahasa asing agar dapat menyampaikan materi pembelajaran kepada peserta didiknya. Speed reading atau membaca cepat merupakan salah satu kemampuan membaca yang penting dimiliki karena dapat menunjang proses pemahaman suatu materi dengan waktu yang efektif dan efisien. Kemampuan membaca cepat memerlukan latihan … Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2021
2021
2021
2021

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 0 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Pentingnya pengajaran Bahasa Inggris terutama yang ditanamkan dari sejak dini telah dibuktikan dalam beberapa kegiatan pengabdian masyarakat dalam beberapa tingkatan pendidikan maupun bidang pekerjaan yang membutuhkan pengetahuan ini (Risnawaty, 2021;Ruminda & Kustanti, 2018). Menurut peneliti yang melakukan pengajaran bagi pemandu wisata di Desa Serangan, Bali ditemukan bahwa adanya perbedaan latar belakang pendidikan pemerolehan Bahasa inggris para pemandu wisata ini bervariasi (Putri et al, 2018).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Pentingnya pengajaran Bahasa Inggris terutama yang ditanamkan dari sejak dini telah dibuktikan dalam beberapa kegiatan pengabdian masyarakat dalam beberapa tingkatan pendidikan maupun bidang pekerjaan yang membutuhkan pengetahuan ini (Risnawaty, 2021;Ruminda & Kustanti, 2018). Menurut peneliti yang melakukan pengajaran bagi pemandu wisata di Desa Serangan, Bali ditemukan bahwa adanya perbedaan latar belakang pendidikan pemerolehan Bahasa inggris para pemandu wisata ini bervariasi (Putri et al, 2018).…”
Section: Pendahuluanunclassified