Pembelajaran Bahasa Inggris Menggunakan Media Flash Card Pada TPA Masjid Baitul Maqdis

Abstract

Bahasa Inggris pada tingkat dasar bertujuan agar peserta didik dapat mengembangkan kompetensi berkomunikasi dan memiliki kesadaran tentang hakikat dan pentingnya Bahasa Inggris untuk meningkatkan daya saing bangsa dalam masyarakat global. Untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan kemampuan dasar yang harus dikuasai peserta didik berupa kemampuan kosakata, semakin banyak kosakata yang dimiliki seseorang, semakin tinggi pula keterampilan berbahasanya. Mengingat pentingnya peranan kosakata dalam berbahasa maka pembelajaran kosakata menjadi perhatian penting dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Mempelajari kosakata Bahasa Inggris bukanlah hal yang mudah karena seringkali peserta didik mengalami kesulitan dalam perolehan kosakata baru itu. Oleh karena itu penulis melaksanakan pengabdian dengan menggunakan media flash card dalam pembelajaran kosakata Bahasa Inggris dengan harapan dapat meningkatkan kekampuan kosakata peserta didik. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah dengan tahap-tahap sebagai berikut: perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (acting), pengamatan (observing) dan refleksi (reflecting).

Literasi Bahasa Inggris Menggunakan Flash Card Untuk Anak-Anak Gampong Lam Raya, Kecamatan Montasik, Kabupaten Aceh Besar, Aceh

“…Permainan "what's in the bag" dan permainan "mimic" yang dilakukan flashcard mampu menumbuhkan motivasi anak-anak belajar dan meningkatkan kemampuan penguasaan kosa kata bahasa Inggris mereka. Hal ini sejalan dengan pendapat (Sulaiman & Akidah, 2021: Wahyuni, 2020 yang menyimpulkan bahwa kemampuan bahasa Inggris siswa meningkat dengan sangat baik diiringi dengan peningkatan pengucapan yang jauh lebih baik dibandingkan dari sebelumnya. Di samping itu, penggunaan flashcard juga meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Inggris siswa.…”

Media Flashcard Berbasis Multimedia Interaktif untuk Pengenalan Kosakata Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini

“…Media flash card berbasis multimedia interaktif ini dapat digunakan dimanapun dan kapanpun dan dapat diakses melalui HP. Media flash card berbasis multimedia interaktif ini mengadopsi kegiatan permainan kertu dalam bentuk digital yang divisualisasikan dengan cara yang berbeda dan tentunya menarik (Fitriyani & Nulanda, 2017;Sulaiman & Akidah, 2021).…”

Improve Students’ English Vocabulary Skills With Flashcard Media

“…Used by teachers in schools and tutors in tutoring places; Practical manufacture. Flashcard media is very easy to make yourself, you can buy it very cheaply at the store (Pradana & Gerhni, 2019;Sulaiman & Akidah, 2021). This flashcard media does not require electricity.…”

“…This strategy is indeed used for teaching EFL. The name Flashcard is more commonly known in the world of education which is a flash word because it displays words on the card, but the teacher developed this flashcard media for teaching vocabulary (Pradana & Gerhni, 2019;Sulaiman & Akidah, 2021). This flashcard is not only used by teachers in schools.…”

“…Similarly, the use of flashcard media in TPA is also introduced as a medium for learning vocabulary to children with an English theme according to what children need. All teachers use the same method, which is to tell the object of the English vocabulary, then do questions and answers and review it over and over again until the child can remember the vocabulary (Sulaiman & Akidah, 2021). Many other kinds of media are suitable for use in the classroom and outside the classroom, now there are also many applications such as youtube, zoom, google meet, and Google Forms.…”