Pembelajaran Seni Kriya Paper Cutting Dan Tari Pada Siswa SMP Kelas Vii

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran dan kualitas seni paper cutting siswa kelas VII SMP Bina Sejahtera Medan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk menumbuhkan semangat dan memotivasi belajar siswa dalam mengembangkan kreativitas belajar siswa melalui pembelajaran seni kriya paper cutting sehingga dapat mendorong siswa belajar secara sistimatis. Dalam pembelajaran seni kriya paper cutting dan menggunakan metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes praktik. Menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran seni paper cutting pada siswa kelas VII SMP Bina Sejahtera Medan, berjumlah 25 orang. Sudah baik dilihat dari kuliatas hasil karya siswa yang terbagi menjadi 5 kelompok, dan mendapatkan kategori baik sedangkan 4 kelompok masuk dalam 1 kelompok kategori sangat baik. Dan itu menunjukkan bahwa mereka sangat termotivasi dalam pembelajaran seni kriya paper cutting dan tari.

Kajian Makna Bentuk Pada Relief-Relief Dinding Di Taman Kota Tomohon

“…Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah Observasi. Rohidi (2011) dalam Shalihat (2021) menjelaskan metode observasi sebagai -metode yang digunakan untuk mengamati sesuatu, seseorang, suatu lingkungan, atau situasi secara tajam terinci, dan mencatatnya secara akurat dalam beberapa cara.‖ Dalam bidang penelitian seni dan objek kesenian, observasi digunakan untuk -memperoleh data tentang karya seni dalam suatu kegiatan dan situasi yang relevan dengan masalah penelitian,‖ (Kafri dan Wijaya, 2020). Atikoh dan Cahyono (2018) menyimpulkan, -dengan mengungkapkan gambaran secara sistematis mengenai peristiwa kesenian, tingkah laku (kreasi dan apresiasi), dan berbagai perangkatnya.‖ Peneliti juga menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi untuk mendapatkan data penelitian yang lebih akurat.…”