Pembentukan wawasan global mahasiswa dalam mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan di FKIP Universitas Ahmad Dahlan

Aulia, Syifa Siti

doi:10.21831/civics.v13i1.11077

Cited by 3 publications

(3 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Dua jejak kuda telah diambil oleh para abdi dalem keraton Yogyakarta. Oxfam melihat global citizen sebagai seseorang yang 'aware of the wider world and has a sense of their own role as a world citizen; respects and values diversity; willing to act to make the world a more equitable and sustainable place; take responsibility for their actions (Aulia, 2016;Education Above All, 2012).…”

Section: Hasil Dan Pembahasanmentioning

confidence: 99%

Eksistensi masyarakat adat dit engah globalisasi

Pratiwi

Triyono

Rezkiyanto

et al. 2018

civ.

View full text Add to dashboard Cite

Era globalisasi ini rentan sekali masuknya nilai-nilai, norma, bahkan ideologi baru yang secara mudah masuk ke dalam masyarakat ataupun komunitas-komunitas adat, masuknya hal tersebut melalui media massa seperti acara televisi, internet yang sekarang ini sudah ada di seluruh pelosok negeri tanpa kecuali. Tujuan artikel ini adalah mengidentifikasi upaya eksistensi dan kendala masyarakat adat Kampung tujuh di tengah globalisasi desa wisata Nglanggeran, Gunungkidul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode etnografi. Warga masyarakat adat Kampung tujuh telah terpengaruh oleh adanya globalisasi yang terjadi di desa wisata Nglanggeran. Namun demikian dari hasil observasi dan wawancara, peneliti menyimpulkan bahwa meskipun terpengaruh oleh globalisasi, masyarakat adat kampung tujuh masih mempertahankan keaslian adat istiadat dan menjalankan nilai-nilai adat dari leluhur.---------------------------------------------------------------------The existence of indigenous peoples amid globalization This era of globalization the community or indigenous communities are very vulnerable of entering new values, norms, and even ideologies through mass media such as television shows, the internet which now exists throughout the country without exception. The purpose of this article is to identify the existence and resistance of the Kampung Tujuh indigenous people amid the globalization of Nglanggeran tourism village, Gunungkidul. This study uses a qualitative approach, with ethnographic methods. The indigenous people of Kampung Tujuh have been affected by the globalization that took place in the tourist village of Nglanggeran. However, from the results of observations and interviews, the researchers concluded that despite being affected by globalization, the indigenous peoples of the village still maintain the authenticity of customs and carry out traditional values from their ancestors.

show abstract

Section: Hasil Dan Pembahasanmentioning

confidence: 99%

Eksistensi masyarakat adat dit engah globalisasi

Pratiwi

Triyono

Rezkiyanto

et al. 2018

civ.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Masalah yang terjadi ialah sebagian guru belum menerapkan pembelajaran kontekstual atau menerapkan pendekatan pembelajaran relevan lainnya. Padahal, garda terdepan mencapai keberhasilan misi PKn paradigma baru terletak pada kerja keras guru untuk selalu inovatif dan kreatif melakukan pengembangan pendekatan PKn (Samsuri, 2011;3) Sebagian besar pembelajaran PKn di Indonesia masih menampakkan ciri-ciri sistem pembelajaran tradisional atau konvensional. Suryadi (2006:27) mengidentifikasi ciri-ciri sistem belajar konvensional meliputi adanya kelas yang tertutup dalam sekolah yang juga tertutup dari lingkungannya, seting ruangan yang statis dan penuh formalitas, guru menjadi satu-satunya sumber ilmu dan papan tulis sebagai sarana utama dalam proses transfer of knowledge, situasi dan suasana belajar yang diupayakan hening untuk mendapatkan konsentrasi belajar maksimal, menggunakan buku wajib yang cenderung menjadi satu-satunya sumber yang sah sebagai referensi di kelas, dan adanya model ujian dengan soal -soal pilihan majemuk (multiple choice) dan hasilnya sebagai ukuran kemampuan siswa.…”

Section: Kondisi Pembelajaran Pknunclassified

Perubahan Pola Pembelajaran PKn yang Kontekstual ke Pola Kontekstual (CTL)

Suhartono

2018

JTP2IPS

View full text Add to dashboard Cite

The development of science and technology has brought great influence to educational technology which further influences learning technology and ultimately to the patterns of learning from conventional/ traditional (textual and teacher only learning) patterns to transition patterns (semi textual and teacher together media) and finally to modern patterns (contextual and media as learning resources). This is very influential on the pattern of learning Civic that is conventional/traditional textual to contextual learning patterns. The current reality in Indonesia is that civic learning is still dominated by conventional systems, so that the application of contextualized oriented learning is still far from expectations, as evidenced by the still serious learning problem, where most students can not relate what they have learned and applications in his current and future life. This occurs because the lesson of civics is less related to the material with the reality of student life, not contextual, consequently civics fails in carrying out its mission to develop civics competence namely civics knowledge, civics disposition and citizenship skills. In carrying the contextualized oriented civics learning, conventional learning system in schools is increasingly believed to be a system that is not effective anymore and resulted in learning Civics felt less meaningful for students To solve the problem of learning civics less meaningful, it is necessary to use contextual teaching approach learning) as one effective alternative. The application of contextual learning is an urgent need to solve the civic problems.

show abstract

“…Globalisasi menuntut warga negara berwawasan global. Oleh karena itu Pendidikan Kewarganegaraan didesain untuk mempersiapkan warga negara muda mampu untuk berinteraksi dengan lingkungan di luar dirinya sebagaimana Oxfam melihat global citizen sebagai seseorang yang "aware of the wider world and has a sense of their own role as a world citizen; respects and values diversity; willing to act to make the world a more equitable and sustainable place; take responsibility for their action" (Aulia, 2016;Education Above All, 2012).…”

unclassified

Pendidikan kewarganegaraan sebagai wahana untuk meningkatkan kesadaran hidup yang lebih baik bagi sesama

Juliati

Hermawan

Firman

2019

civ.

View full text Add to dashboard Cite

Era globalisasi seolah-olah satu negara dengan negara lain ibarat sebuah kampung, karena setiap saat kita dapat memantau setiap perkembangannya salah satunya melalui berbagai media internet (pengaruh positifnya) bertambahnya pengetahuan, tetapi ada pula pengaruh negatifnya bagi remaja dan masyarakat umumnya sepertinya sekarang ini telah dihadapkan kepada krisis jati diri bangsa. Pada saat ini sekarang sikap dari kebiasaan warga negara sudah tergantikan dengan individualistis, materialistis, bahkan munculnya berbagai macam kekerasan telah tumbuh di sekeliling kita. Solusinya tiada lain untuk di Indonesia pendidikan kewarganegaraan harus disosialisasikan dan dibelajarkan kepada masyarakat. Kata kunci:Globalisasi Pendidikan kewarganegaraan Kesadaran hidup ABSTRACT Keywords: Globalization Civic education ConsciousnessThe era of globalization as if one country with another country is like a village, because every time we can monitor each development, one of them is through various internet media (positive influence), increasing knowledge, but there are also negative influences for teenagers and the general public to the crisis of national identity. Now, the attitude of citizens' habits has been replaced by individualistic, materialistic, even the emergence of various kinds of violence that have grown around us. The alternative solution in Indonesia, citizenship education must be socialized and taught to the community.

show abstract

Pembentukan wawasan global mahasiswa dalam mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan di FKIP Universitas Ahmad Dahlan

Cited by 3 publications

References 0 publications

Eksistensi masyarakat adat dit engah globalisasi

Eksistensi masyarakat adat dit engah globalisasi

Perubahan Pola Pembelajaran PKn yang Kontekstual ke Pola Kontekstual (CTL)

Pendidikan kewarganegaraan sebagai wahana untuk meningkatkan kesadaran hidup yang lebih baik bagi sesama

Contact Info

Product

Resources

About