Pemberdayaan Mahasiswa Dalam Penerapan Prinsip Pengelolaan Sampah Menggunakan Pola 4r

Abstract

Waste is very serious problem, especially in the Tarakan area. One of the ways to manage waste is through empowering the young generation in 4R-based waste managing (reduce, reuse, recycle and replace). This study uses a quantitative descriptive approach through the type of pre-experiment. This study measures the knowledge, skills and attitudes of students in Department of Elementary Teacher School in University of Borneo Tarakan. The pre-experiment research design carried out was one pretest-posttest group on observing student knowledge, and one shot case study on observing skills and attitudes. aspects of knowledge obtained an average before the activity of 50,625 and the average after activity amounted to 79,13889. On the skill aspect, the results obtained on a 1-5 Likert scale on a reduce of 4.5; reuse of 4.25; recycle 4.12; and replace 3.98. The attitude aspect was obtained at 80% in affective, and 76.5% in conative.

Tingkat Literasi Sains Remaja Mengenai Sampah dan Prinsip 4R (Reduce, Reuse Recycle, Replace) dalam Kegiatan Sehari-Hari

“…Hal tersebut dikarenakan kurangnya kesadaran yang dimiliki remaja. Penelitian yang dilakukan oleh Annisa et al, (2018) menyebutkan bahwa penyebab kurangnya kesadaran pengelolaan sampah khususnya pemilahan disebabkan oleh pengetahuan terkait sampah yang masih minim. Remaja juga belum melakukan penyaluran sampah ke petugas daur ulang ataupun tukang loak secara maksimal.…”

“…Penggunaan sedotan plastik Penerapan prinsip replace lebih rendah dibanding prinsip lain disebabkan karena kebiasaan menggunakan barang berbahan plastik dan kurangnya kesadaran lingkungan. Hal tersebut didukung oleh penelitian Annisa et al (2018), bahwa kendala masyarakat belum mengganti kantong plastik karena kebiasaan serta tidak adanya pelatihan terkait pengelolaan sampah. Peningkatan kesadaran lingkungan dalam mengurangi plastik dapat dilakukan dengan menggunakan iklan sosial.…”

Analisa Pemasaran Bank Sampah Dengan Pendekatan Analisis Swot Studi Kasus Pada Bank Sampah Dinas Lingkungan Hidup Kota Pematangsiantar

“…Ada empat cara mudah dan aman untuk menangani sampah cara ini disebut 4R yaitu : Reduce (Pengurangan), Reuse (Pemakaian kembali, Recycle (Daur ulang), Recovery (Transformasi) (Annisa, Abrori, & Listiani, 2018;Kusminah, 2018;Lestari, 2019 ;Lestari et al, 2020;Yunik'ati, Imam, Hariyadi, & Choirotin, 2019)…”

Green Activist : Komunitas Mahasiswa Cinta Lingkungan dalam Pengelolaan Sampah di Tarakan

“…Penelitian oleh Annisa et al (2018) menyatakan bahwa mahasiswa sangat bisa diandalkan dalam menyerap dan mengimplementasikan pengetahuan dan keterampilan dalam pengelolaan sampah. Berdasarkan penelitian tersebut melalui penerapan pengelolaan sampah 4R (reduce, reuse, recycle dan replace) didapatkan hasil nilai persentase kegiatan mahasiswa sebagai berikut: kegiatan reduce sebesar 90%, reuse sebesar 85%, recycle sebesar 82,4%, dan replace sebesar 79,6%.…”

“…Tahapan evaluasi menggunakan pengembangan instrumen penilaian menggunakan indikatorindikator yang disusun berdasarkan pada aspek pengolaan sampah berbasis 4R (reduce, reuse, recycle dan replace), yang mengacu kepada Annisa et al (2018); Licy et al (2013); dan Kirunda (2009). Intrumen penilaian dikembangkan dalam bentuk soal (pilihan ganda dan esai) untuk pengukuran pengetahuan dan angket pengamatan kegiatan (untuk psikomotorik).…”