Pemilihan Platform Media Pembelajaran Online Pada Masa New Normal

Abstract

Abstrak: Teknologi sangat berperan penting untuk mendukung sebuah pendidikan yang mampu mempercepat pemahaman. di era digiatal ini semua kegiatan/Aktiviatas menggunakan teknologi, hal itu terlihat dari perkembangan industri 4.0 memudahkan kita untuk mengakses segala informasi yang kita butuhkan, terutama didunia pendidikan. digitalisasi pendidikan yang dilakukan di Indonesia dengan mengembangkan pembelajaran online (daring). mengamati pembelajaran online membuat segala sesuatu serba cepat dan mudah diakses dimana pun. perlu dilakuakan penelitian platform media pembelajaran apa yang efektif, dan mampu mengakomodasi semua mahasiswa dalam pembelajaran online di masa New Normal. Metode penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif yang didukung dengan pengambilan data survey dan melakukan analisis deskriptif kualitatif terhadap data dan informasi yang telah diperoleh dengan survey maupun sumber-sumber lain. Hasil yang diperoleh untuk pemilihan platform pembelajaran online meliputi : 1) pemilihan platform menggunakan WhatsApp dilihat sebesar terlihat dari hasil suvey sebesar 46,4% Lebih memilih karena Apliaksi mudah diakses, respon cepat dan hemat kuota. namun kekurangan aplikasi ini tidak bisa melakuka conference/meeting secara banyak (hanya dibatasi 8 Orang); 2) Pembelajaran Daring secara langsung (Live) menggunakan Line, hal tersebut terlihat dari survey sebesar 44,3 % memilih, karena ketika pembelajaran secara langsung sinyal yang stabil, kapasitas untuk melakukan meeting yang tersedia lebih dari 100 orang dan tidak berbayar. Abstract: Technology plays an important role in supporting an education that can accelerate understanding. In this digiatal era, all activities / activities use technology, this can be seen from the development of industry 4.0 making it easier for us to access all the information we need, especially in the world of education. digitalization of education carried out in Indonesia by developing online learning (online). observing online learning makes things fast paced and easily accessible anywhere. It is necessary to do research on what learning media platforms are effective and able to accommodate all students in online learning during the New Normal period. The research method uses qualitative research methods that are supported by taking survey data and conducting qualitative descriptive analysis of the data and information that has been obtained through surveys and other sources. The results obtained for the selection of an online learning platform include: 1) choosing a platform using WhatsApp as seen from the survey results of 46.4% Prefer because the application is easy to access, quick response and saves quotas. but the shortcomings of this application are not able to do a lot of conference / meeting (only limited to 8 people); 2) Direct online learning (Live) using Line, this can be seen from a survey of 44.3% choosing, because when direct learning has a stable signal, the capacity to conduct meetings is available for more than 100 people and is free of charge.

Kritik Sosial Kebijakan Pemerintah dalam Platform Media Sosial dengan Pendekatan Komunikasi Hyperpersonal

“…Artinya, masyarakat tidak harus bergantung pada media massa untuk memperoleh informasi tertentu yang berkembang, bahkan disaat media massa terbaru sudah beralih menjadi media online. Hal demikian yang kemudian menuntut platform media online untuk meluaskan jangkauan pemberitaanya diranah media sosial selaku platform media yang hampir digunakan dan dimiliki oleh setiap orang, dan berdasarkan fungsi media sosial yang juga berfungsi sebagai media informasi (Fahmi, 2020;Hakim, 2020).…”

Decision Support System for Online Learning Media Selection During the Pandemic Period

“…Hal ini merupakan salah satu upaya agar virus tidak menyebar. Sampai dengan Mei tahun 2021, virus corona masih menyebar bahkan bermutasi menjadi virus varian baru [2]. Untuk itu pemerintah masih mempertahankan kebijakan PJJ (pembelajaran jarak jauh), ada jenjang pendidikan yang sudah diperbolehkan tetapi dengan syarat tidak boleh lebih dari 20 orang per kelas, jadi 1 kelas dibagi 2 sesi dengan tetap mematuhi protokol kesehatan [3].…”

Implementation of Educational Technology to Increase Students' Learning Interest during Pandemic

“…The application of educational technology as an effort to improve and launch the current online learning process, it can be said that educational technology is not only as bridging activities but becomes the heart of the process of ongoing activities. There are several information technology platforms as an online learning medium that is used with various options such as to just send messages (Chat) to through video conference media that displays videos between each other or even more (Hakim, 2020). The learning media can be accessed through Whatsapp, Whatsapp group, e-learning, Google Meet, Google Classroom, Zoom, Webex Meet, Padlet, Google Form, email, YouTube, TVRI broadcast and many others.…”