Penanaman etika komunikasi digital di pesantren melalui pemanfaatan e-learning

Abstract

Pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran juga menjadi sebuah inovasi dalam menyongsong era society 5.0. Relasi mahasiswa santri UNIDA Gontor dengan dunia luar dibatasi dengan berbagai regulasi yang ada, termasuk juga dalam pemanfaatan media digital. Etika komunikasi digital menjadi hal penting yang harus dimiliki mahasiswa santri dalam setiap interaksi melalui media digital. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi penanaman etika komunikasi digital di pesantren dalam menyongsong era society 5.0 melalui pemanfaatan e-learning. Penelitian ini berupa kualitatif deskriptif. Pengumpulan data melalui wawancara dan observasi dengan pengelola program studi dan dosen-dosen pengampu mata kuliah dasar Ilmu Komunikasi Universitas Darussalam Gontor yang merupakan lembaga pendidikan tinggi berbasis pesantren. Teknik analisis data dilakukan berdasarkan teori Milles dan Huberman. Keabsahan data penelitian dilakukan dengan triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi penanaman etika komunikasi digital di Universitas Darussalam Gontor dengan memanfaatkan e-learning dilakukan berdasarkan standar literasi media islam daring. Terdapat tujuh standar literasi media islam daring yang dijadikan rujukan dalam menanamkan etika komunikasi digital kepada para mahasiswa santri meskipun pelaksanaannya belum secara maksimal. Ketujuh standar tersebut terdiri dari prinsip produksi konten, etika distribusi informasi, jaminan akurasi dan komitmen anti hoak, semangat amar ma’ruf nahi munkar, asas hikmah dalam dakwah, prinsip interaksi digital, dan prinsip kebebasan. Pembelajaran e-learning mata kuliah dasar ilmu komunikasi menjadi sarana dalam menanamkan etika komunikasi digital menyongsong era society 5.0. Kontribusi penelitian ini berupa strategi penanaman etika komunikasi digital melalui pemanfaatan e-learning menyongsong era society 5.0 di lembaga pendidikan tinggi berbasis pesantren.

Communication Ethics in Online Learning at Vocational School of Sebelas Maret University During the Pandemic

“…Communication ethics is science that studies both good and bad way of communicating. Ethics at communication prioritizes honest and continuous attitude light, harmonious relationship, accuracy message, avoid cheating, consistency between verbal and non-verbal messages, besides communication ethics also pay attention to communicators regarding their attitude in interrupting the conversation or not (Setyaningsih et al, 2020).…”

Peningkatan Pengelolaan Manajemen Informasi Berbasis Digital Di Pondok Pesantren Zhilalul Qur’an Raguklampitan Batealit Jepara

“…Pada pelatihan ini, peserta dikenalkan penyajian infomasi disertai gambar dalam bentuk flayer dengan caption, ada pula informasi dalam bentuk bagan gambar alur, poster, dan lainnya. Selain itu beberapa informasi terkait keilmuan, agama, tips, materi penting tentang adab, dan lainnya juga dapat disajikan dalam bentuk artikel, opini, puisi, maupun infografis (Setyaningsih et al, 2020). Hal tersebut penting sejalan dengan pentingnya ada upaya mendukung layanan serta ketersediaan media literasi di pesantren, maupun untuk masyarakat umumnya agar mengenal informasi literasi di pesantren (Aeni & Fakhruddin, 2020).…”

Communicational Ethics of the Students

“…E-learning learning basic communication science courses is a means of instilling digital communication ethics in welcoming the era of society 5.0. The contribution of this research is in the form of a strategy for inculcating digital communication ethics through the use of e-learning to welcome erasociety 5.0 in pesantren-based higher education institutions (Setyaningsih et al, 2020). Dwi Rosanti "Communication Ethics for Campus Activist Students at State Islamic University Sunan Ampel Surabaya" In communicating, there are ethics that are understood.…”