Penanaman Nilai Karakter kepada Siswa melalui Media Visual Banner di SMP Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin

Abstract

Setiap lembaga pendidikan mendambakan terbentuknya karakter mulia para siswa yang menjadi tujuan akhir dalam pendidikan. Karakter mulia tersebut dapat dibentuk melalui kegiatan pembelajaran di dalam kelas maupun pembelajaran di luar kelas. Penanaman budaya atau kebiasaan baik pada siswa bisa dilakukan dengan melalui media banner yang dipasang di lingkungan sekolah seperti di kelas, perpustakaan, lorong sekolah, dan laboratorium. Untuk itu, penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penanaman nilai karakter melalui media visual banner di SMP Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis teks, karena data bersumber dari interpretasi terhadap pamflet atau banner yang di pasang di lorong-lorong sekolah SMP Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin. Data dikumpulkan dengan mendokumentasikan banner melalui foto yang kemudian diidentifikasi dan diklasifikasi berdasarkan jenis isi kalimat yang ada di banner. Validasi data dilakukan dengan wawancara kepada pihak sekolah. Jumlah banner yang di dokumentasikan sebanyak 12 buah. Setelah data diklasifikasikan, kemudian diuraikan hingga dapat ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media visual banner atau spanduk dapat digunakan sebagai media untuk menanamkan nilai karakter religius, disiplin, peduli lingkungan, dan cinta ilmu pengetahuan. Media banner dibuat dengan menggunakan bahasa formal, bahasa Inggris, maupun bahasa sehari-hari yang mudah dipahami oleh siswa. Isi kalimat dalam banner biasanya berupa kalimat yang berisi motivasi, pengingat, ajakan, dan larangan.