Pendampingan Pengelolaan Administrasi Tk Aisiyah Bustanul Atfal 59 Meteseh Tembalang Semarang

Abstract

<p>Pengelolaan data dan dokumen pada lembaga pendidikan khususnya terkait dengan kegiatan akreditasi dan data siswa kini harus dikelola secara elektronik. TK ABA 59 saat ini masih mengelola seluruh data proses belajar mengajar dan data siswa secara manual. Pengajar ataupun tenaga kependidikan masih belum memahami pentingnya mengelola semua itu secara elektronik. Tujuan dari program pengabdian ini adalah membuka pemikiran dan membekali skill pengelolaan dokemen dan data secara elektronik. Dengan dilaksakannya pengelolaan data dan dokumen secara elektronik diharapkan mampu meningkartkan kinerja dan komunikasi antara Pengelola dengan stakeholder. Lebih lanjut diharapkan agar kepercayan masyarakat terhadap TK ABA 59 juga akan meningkat. Metode pelaksanaan program ini meliputi training dan pendampingan. Dengan training dan pendampingaan pengelolaan data dan dokumen secara elektronik diharapkan mampu memberikan soulsi yang sesui bagi permasalahan di TK ABA 59.</p><p>Kata Kunci: <em>data siswa, akreditasi, dokumen elektronik.</em></p>

Pendampingan Tata Kelola Administrasi Sekolah Di Kota Palangka Raya

“…Sejalan dengan pernyataan tersebut, NSH sebagai wakil kepala madrasah bidang kurikulum dan pengajaran MA Muslimat NU Kota Palangka Raya, mengungkapkan: Meskipun kegiatan analisis kebutuhan peserta didik baru dibicarakan ke dalam rapat-rapat persiapan rekrutmen dan seleksi penerimaan calon siswa baru, sebaiknya ke depan kegiatan analisis ini perlu dikelola dengan benar kalau perlu dan sepakat kegiatan analisis ini dibicarakan secara khusus dan hasil analisisnya dijadikan rujukan dalam perencanaan penetapan jumlah peserta didik baru yang akan diterima madrasah (Wawancara dengan Bapak NSH pada tanggal 18 Oktober 2022 pukul 09.30 wib). (2) Tersedianya sarana dan peralatan kearsipan serta pengimputan data siswa dan (3) Tersedianya dokumen elektronik (Hasyim et al, 2020). Kemudian dalam artikel dengan judul "Pendampingan Penyusunan Pedoman Tata Kelola Anggaran Keuangan SMP Muhammadiyah di Kota Yogyakarta" ditulis oleh Wahyu Manuhara Putra menyimpulkan bahwa Pelatihan dan pendampingan ini dapat meningkatkan kualitas tata kelola keuangan Sekolah Muhammadiyah, Kota Yogyakarta khususnya pada amal usaha Muhammadiyah SD dan SMP.…”

“…Pengabdian yang telah dilakukan dan ditulis Hasyim et al, (2020) lebih menekankan pada tata kelola sekolah dengan obyek tata kelola arsip sekolah secara umum dan berbasis elektronik. Wahyu Manuhara Putra berkosentrasi pada obyek pengebdian tata kelola keuangan di SMP Muahammadiyah Yogyakarta.…”

Pendampingan Administrasi Sekolah berbasis Digital di SMP Muhammadiyah Palangka Raya

“…Tata Kelola administrasi dalam sebuah Lembaga khususnya sekolah sangat penting, hal ini sesuai dengan hasil penelitian oleh Hasyim et al yang menyimpulkan bahwa kegiatan pengabdian pada masyarakat pendampingan pengelolaan administrasi meliputi Pelatihan penanganan arsip dinamis manual dan seacara elektronik, Pendampingan pengadaan komputer laptop, dan pendampingan kegiatan alih media dan penyimpanan dokumen secara elektronik. Adapun hasil kegiatan pengabdian pada masyarakat ini meliputi Menyadarkan pentingnya pengelolaan arsip secara terpusat di sekolah dan pentingnya mengelola data pokok kependidikan serta dokumen hasil kegiatan seacara elektronik, Tersedianya sarana dan peralatan kearsipan serta pengimputan data siswa, dan Tersedianya dokumen elektronik (Hasyim et al, 2020). (Putra, 2019).…”

“…Pengabdian yang telah dilakukan dan ditulis Hasyim et al (2020) lebih menekankan pada tata kelola sekolah dengan obyek tata kelola arsip sekolah secara umum dan berbasis elektronik. Putra (2019) berkonsentrasi pada obyek pengebdian tata kelola keuangan di SMP Muhammadiyah Yogyakarta.…”

Penggunaan Teknologi Informasi dalam Meningkatkan Mutu Kerja di Lingkungan Taman Kanak-Kanak Kecamatan Paguyangan

“…Dari hasil wawancara diperoleh informasi bahwa guru TK di Kecamatan Paguyangan masih minim pengetahuan tentang penggunaan teknologi informasi, seperti pemanfaatan komputer dan internet dalam menunjang administrasi sekolah. Selanjutnya merumuskan materi dan modul ajar yang akan digunakan selama proses pelatihan dan pendampingan (Fahana & Supriyanto, 2018;Hasyim et al, 2021) pelatihan tentang penggunaan media online seperti e-mail, google drive, google meet, dan zoom. Pelatihan dilaksanakan dengan ceramah, diskusi, dan pemberian modul kepada para peserta.…”