Pendidikan Karakater Dalam Perspektif Filsafat Pendidikan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana filsafat pendidikan memandang pendidikan karakter untuk peserta didik. Sebagai lembaga pendidikan, sekolah tidak hanya bertanggung jawab dalam hal mencerdaskan peserta didik-peserta didik dan membangun lingkungan belajar yang baik, akan tetapi diharapkan juga dapat membangun karakter yang baik dalam diri seorang peserta didik. Jika dalam hal belajar pendidikan nasional harus mampu dicapai oleh peserta didik-peserta didik, maka sama halnya sekolah juga harus mampu dalam membentuk karaker peserta didik menjadi lebih baik lagi. Kita mengetahui bahwa peserta didik adalah peniru ulung terhadap orang dewasa, sikap positif apalagi sikap negatif akan sangat mudah untuk ditiru oleh peserta didik-peserta didik. Itulah sebabnya guru harus selalu mencontohkan karakter yangg baikk kepada peserta didik-peserta didik, diharapkannya peserta didik-peserta didik penerus bangsa tidak hanya mempunyai kecerdasan kognitif saja akan tetapi juga harus berkarakter yang baik.

Analisis Pembentukan Nilai & Karakter Anak dalam Aspek Kemandirian dan Religius di SD Muhammadiyah Kriyan

“…Lingkungan dalam proses pendidikan karakter terdiri dari lingkungan informal, formal, dan non formal (Al Ubaidah et al, 2023). Lingkungan informal tempat pertama anak dalam membentuk karakter dapat bersumber dari keluarga yang merupakan pendidikan pertama bagi anak.…”

Kontribusi Filsafat Ilmu dan Etika dalam Kehidupan Sosial di Era 5.0

“…Pandangan mereka menjadi landasan bagi teori yang beragam dan berkembang setelahnya. Tiga teori utama utilitarianisme, deontologi dan etika kebijakan menjadi perspektif yang menawarkan pola pengambilan keputusan moral Teori-teori diatas memiliki ragam pendekatan dalam pengambilan keputusan yang memiliki kelebihan dan keterbatasan tersendiri (Insani et al, 2023).…”

Pengembangan Pendidikan Karakter Jujur dan Adil: Analisis dari Perspektif Al-Qur'an

“…Penelitian yang dilakukan oleh Ahmad Solihin et,al tentang "Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Al-Qur'an Dan Hadist" (Solihin et al, 2023). Memiliki perbedaan dengan penelitian yang dilakukan oleh peneliti berupa karakter jujur dan adil, sementara persamaan dengan penelitian yang dilakukan sama sama meneliti mengenai persepektif al-quran.…”

“…Penanaman nilai-nilai seperti nilai agama, nilai sosial, akan lebih mengakar dalam sanubari seseorang ketika masih berada di lingkungan keluarga. Karakter seseorang akan lebih mudah dibentuk ketika masih dalam usia anakanak, seterusnya lingkungan sekolah dan masyarakat yang akan mendidiknya (Solihin et al, 2023).…”