<p><em>This study aims to describe the process of solving mathematical problems in the subjects of a two-variable linear equation system in terms of field-dependent cognitive style. The type of research used is descriptive qualitative research. The research subjects were 15 grade VIII students in one of the public junior high schools in Cimahi City. In this study, the instrument used was a problem-solving test consisting of 2 questions on the material of a two-variable linear equation system and interviews for 3 students with </em><em>field dependent</em><em> cognitive style. The results showed that the steps of solving mathematical problems of students with cognitive style </em><em>field dependent</em><em> </em><em>were categorized as good at the stage of understanding the problem and re-examining, categorized enough at the stage of planning completion, and categorized less at the stage of implementing the completion plan. This means, if </em><em>field dependent</em><em> </em><em>students can understand the problem or problem, it will affect the next step.</em></p>

Abstract-O. rhinoceros horn beetle (Coleoptera

Daerah Aliran Sungai (DAS) mengalami peningkatan kerusakan akibat hubungan dan interferensi manusia yang berdampak pada kesetimbangan hidrologi sehingga terjadi bencana. Bencana banjir yang merupakan bencana hidrologi rutin terjadi di DAS Jambo Aye. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa hubungan karakteristik hidrologi DAS Jambo Aye terhadap potensi dan kejadian banjir di wilayah DAS Jambo Aye. Karakeristik kemiringan lereng, pergerakan tanah, analisis kelompok hidrologi tanah (HSG), Antecedent Precipitation Index (API) dan kurva limpasan digunakan sebagai indikator hidrologi untuk mengidentifikasi potensi banjir yang terjadi di DAS Jambo Aye. Analisis menunjukkan DAS Jambo Aye termasuk wilayah yang berpotensi mengalami banjir. Potensi banjir genangan terdapat di wilayah hilir yang mempunyai karakteristik lereng landai (12%), kapasitas infiltrasi sangat lambat (37,95%), nilai kurva limpasan tinggi (17%) dan tingkat kebasahan yang tinggi (26%). Banjir bandang berpotensi terjadi di wilayah hulu yang mempunyai karakteristik lereng curam, adanya pergerakan tanah dan curah hujan yang tinggi. Pengelolaan DAS perlu dilakukan di DAS Jambo Aye mengingat kejadian banjir yang sering terjadi.

Penelitian Efektivitas Pelaksanaan Program Keluarga Harapan (PKH) bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas pelaksanaan Program Keluarga Harapan (PKH) di Kecamatan Cisalak Kabupaten Subang. Lokasi yang dijadikan objek penelitian yaitu ProgramKeluarga Harapan di Kecamatan Cisalak Kabupaten Subang. Penelitian ini membahas tentang hal-hal yang berkaitan dengan efektivitas Program Keluarga Harapan (PKH) dalam menjalankan program untuk meningkatkan kesejahtraan keluarga penerima bantuan Program Keluarga Harapan (PKH). Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian deskriftif kualitatif melalui observasi dan wawancara, studi kepustakaan dan dokumentasi. Metode pengumpulan data diperoleh langsung dan dokumen diperoleh dalam bentuk peraturan-peraturan, sedangkan pengolahan data dengan menganalisis hasil wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa efektivitas pelaksanaan Program Keluarga Harapan (PKH) di Kecamatan Cisalak Kabupaten subang belum efektif sesuai dengan teori pengukuran efektivitas program menurut Sutrisno. Hal ini dibuktikan dengan masih terdapat Keluarga Penerima Manfaat (KPM) yang tidak memahami hak dan kewajibannya serta belum semua masyarakat miskin mendapatkan bantuan Program Keluarga Harapan (PKH) dan sosialisasi yang dilakukan Pendamping kepada Keluarga Penerima Manfaat belum maksimal.   The implementation of the family of hope program (PKH) aims to find out how effective the implementation of the family of hope program (PKH) in cisalak sub-district, subang district. The location that was used as the object of research was the hope family program (PKH) in Cisalak sub-district, Subang Regency. The study didcusses maters relating to the implementation of the family of hope program (PKH) in running programs to improve family welfare. In this study the  authors used a qualitative descriptive research methods trought observationsand interviews, literature studies and documentation. Data collection methods are obtained directly from the informant throught interviews directly and documents obtain in the form of rqeulations, while the processing of data by analyzing the results of interviews and observations. The result showed that the effectiveness of the family hope program (PKH) in the district of Cisalak Subang district was not yet effective according to the theory of program effectiveness measurement according to Sutrisno. This is proven by the fact that there are still families of beneficiaries (KPM) who do not all pooor people have received assistance from the hope family program and the socialization provided by the companion to the beneficiary families is not maximal.  

Artikel in berfokus pada penggunaan terjemahan dalam membantu pelajar untuk memperoleh, mengembangkan dan memperkuat pengetahuan dan kompetensi mereka dalam bahasa Inggris. Terjemahan terintegrasi ke dalam bahasa praktik pembelajaran bersama dengan kegiatan pembelajaran yang umum digunakan, seperti membaca, mendengarkan, menulis, dan pengembangan kosa kata dapat didefinisikan sebagai "alat pedagogis", mengingat tujuannya adalah untuk mengajar bahasa. Kegiatan penerjemahan membuat mahasiswa berkomunikasi dua arah yakni dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Saat menerjemahkan masiswa didorong untuk memperhatikan perbedaan struktur dan kosa kata, untuk memperkuat kompetensi tata bahasa, untuk membentuk cara berpikir mereka sendiri dan untuk memperbaiki kesalahan umum yang dapat jika tidak tetap tidak diperhatikan. Siswa dapat membuat yang terbaik dari pembelajaran mereka, jika mereka didorong untuk menggunakan keterampilan menerjemahkan dengan benar. Kegiatan penerjemahan digunakan sebagai program pelatihan untuk peningkatan kemampuan bahasa Inggris di Jurusan Manajemen Universitas Al-Azhar. Pemahasan ini didasarkan pada tinjauan literatur teoritis singkat, analisis kegiatan di kelas bahasa dan analisis hasil survei. Temuan dari survei menunjukkan bahwa terjemahan adalah alat yang baik dalam kursus pembelajaran bahasa Inggris yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mahasiswa. Kata kunci: pelatihan, pengajaran, penerjemahan, peningkatan, kemampuan bahasa, Inggris