Penerapan Aplikasi Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran Digital di Taman Kanak-Kanak

Atina, Vihi; Nurchim, Nurchim; Yudha, Yommy Adhiwira

doi:10.30659/ijocs.2.2.172-180

Cited by 4 publications

(4 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Penelitian terdahulu yang membahas mengenai menerapkan teknologi AR untuk menampilkan informasi tentang cara memilih makanan yang sehat dan bergizi dalam bentuk permainan edukasi [11]. Demikian pula, yang menerapkan teknologi AR sebagai media pembelajaran digital pada anak-anak [12]. Beberapa temuan penelitian tersebut menunjukkan bahwa teknologi AR dapat dimanfaatkan untuk pengembangan media pembelajaran yang interaktif.…”

Section: P Pengembangan Media Pembelajaran Pengenalan Bangun Ruang Be...unclassified

Pengembangan Media Pembelajaran Pengenalan Bangun Ruang Berbasis Augmented Reality Untuk Anak Sekolah Dasar

Fatasya,

Rahmatullah,

Husna

et al. 2023

jipi. jurnal. ilmiah. penelitian. dan. pembelajaran. informatik

View full text Add to dashboard Cite

Permasalahan yang dialami pada SD N 4 Kota Gede yaitu guru seringkali menemukan kesulitan. Kesulitan itu dapat terlihat pada pelaksanaan pembelajaran matematika di sekolah masih menunjukkan kekurangan dan keterbatasan. Salah satunya adalah dalam memberikan gambaran konkret dari materi yang disampaikan, sehingga hal tersebut berakibat langsung kepada rendahnya kualitas hasil belajar yang dicapai oleh peserta didik. Tujuan dari pembuatan aplikasi ter-sebut yaitu untuk meningkatkan kualitas dan efisiensi pembelajaran pada SD N 4 Kota Gede. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dilakukan di SD Negeri 4 Kota Gede yang bertujuan untuk : Mengetahui langkah-langkah dalam menghasilkan produk berupa aplikasi android berbasis augmented reality, dan mengetahui kualitas produk yang dibuat. Penelitian pengembangan ini dibuat dengan menggunakan model pengembangan 4D, yakni Define, Design, Develop, dan Disseminate. Langkah-langkah dalam menghasilkan suatu produk yaitu menetapkan materi atau bahan ajar matematika sesuai dengan hasil wawancara di SD Negeri 4 Kota Gede, membuat marker, mendesain aplikasi, mencoding aplikasi, dan membentuk file apk android. Berdasarkan hasil pada pengujian produk Hasil dari perhitungan menunjukkan bahwa skor kelayakan aplikasi game edukasi Bangun Ruang berbasis Augmented Reality yang dikem-bangkan oleh panitia mendapatkan skor 81 % yang termasuk dalam kategori Sangat Layak untuk digunakan sebagai me-dia pembelajaran kepada anak SD. Observasi yang dilakukan menunjukkan bahwa game Bangun Ruang berbasis Aug-mented Reality yang dikembangkan dapat meningkatkan proses belajar dan mendukung proses belajar mengajar karena dengan game edukasi anak akan mendapatkan model pembelajaran yang kreatif, inovatif dan serta dapat mendoroong minat belajar para siswa. Berdasarkan hasil yang sudah didapatkan dari pembahasan tersebut dapat disimpulkan bahwa. Pada penelitian ini menghasilkan aplikasi media pembelajaran tentang bangun ruang berbasis Augmented Reality (AR) untuk anak anak siswa sekolah dasar.

show abstract

Section: P Pengembangan Media Pembelajaran Pengenalan Bangun Ruang Be...unclassified

Pengembangan Media Pembelajaran Pengenalan Bangun Ruang Berbasis Augmented Reality Untuk Anak Sekolah Dasar

Fatasya,

Rahmatullah,

Husna

et al. 2023

jipi. jurnal. ilmiah. penelitian. dan. pembelajaran. informatik

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Perlu pengenalan sejak dini jenis-jenis game digital, terutama game yang mendukung perkembangan anak yang sering disebut dengan game edukasi. Dari segi positif, game edukasi yang bersifat digital ini dapat dimanfaatkan dalam kegiatan belajar mengajar sebagai media pembelajaran agar lebih menarik dan interaktif (Atina et al, 2020). Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar melalui penerapan game edukasi.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Penerapan Game Edukasi Guna Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar

Nurchim,

Purwanto

2023

Abdimas

View full text Add to dashboard Cite

Pendidikan Sekolah Dasar (SD) menjadi pendidikan formal paling dasar anak-anak sebagai generasi penerus bangsa. Di abad 21 sekarang, anak-anak diharapkan dapat belajar dan berinovasi sejalan dengan perkembangan teknologi informasi khususnya smartphones. Namun, banyak anak-anak yang memanfaatkannya untuk bermain game digital secara berlebihan. Dengan demikian, diperlukan pengenalan jenis-jenis game ke anak terutama untuk mendukung perkembangan anak yang sering disebut game edukasi. Game edukasi ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran di sekolah agar lebih menarik dan interaktif. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar melalui penerapan game edukasi. Tahapan pelaksanaannya meliputi persiapan materi game edukasi dan penerapan game edukasi pada pembelajaran siswa kelas 1 sampai dengan kelas 3 SD Negeri 01 Ngadirejo Mojogedang Karanganyar. Hasil yang diperoleh, bahwa game edukasi ini perlu dikenalkan sejak dini agar mendorong siswa memanfaatkan game untuk hal yang positif. Salah satunya, dengan mengintegrasikan game edukasi dalam proses pembelajaran sebagai upaya meningkatkan minat belajar siswa. Hal yang lebih penting, penerapan game edukasi ini tetap perlu pengawasan dari guru maupun orang tua dalam hal konten dan waktu bermain.

show abstract

“…Serta, mampu meningkatkan minat belajar pada anak dan dapat menarik perhatian anak-anak ke materi pembelajaran sehingga mendorong untuk menerapkan apa yang telah dipelajari. Konsep pembelajaran dengan aplikasi AR menghadirkan model pembelajaran yang baru dan berpeluang mengisi kekurangan dibidang teknologi Pendidikan [2].…”

Section: Pendahuluanunclassified

Implementasi Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Kata Benda Bahasa Arab pada Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu

Fatimah¹,

Latifah²,

Haniyah³

2022

Jurnal Algoritma

View full text Add to dashboard Cite

Pesatnya perkembangan teknologi hingga detik ini membawa perkembangan serta kemajuan positif bagi dunia pendidikan dengan terciptanya berbagai media pembelajaran. Media pembelajaran yang beragam dan bisa dipakai dalam berbagai macam ilmu, salah satunya dalam ilmu bahasa. Ilmu bahasa dalam dunia pendidikan menjadi salah satu mata pelajaran yang penting, salah satunya mata pelajaran Bahasa Indonesia. Selain itu, ada beberapa bahasa lainnya yang wajib untuk dipelajari, salah satunya Bahasa Arab.Indonesia adalah salah satu Negara dengan jumlah muslim terbanyak di dunia, dan Bahasa Arab menjadi salah satu kurikulum pelajaran yang penting di bidang pendidikan Islam, seperti Pondok Pesantren atau sekolah berbasis Islam. Teknologi Augmented Reality merupakan teknologi yang mengambil dua aspek yaitu dunia nyata dan dunia maya, salah satu teknologi yang digunakan dalam AR ini adalah kamera disertai dengan penggunaan metode Multimedia Development Life Cycle terdiri dari enam tahap, yaitu Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, Distribution. Serta, dengan menggunakan beberapa alat dan bahan berupa Hardware ASUS A456U dan Samsung J6+ dengan software yang digunakan Unity. Dalam hal ini, pemanfaatan media pembelajaran dengan teknologi digital AR dibuat untuk para pelajar Sekolah Dasar Islam Terpadu, dimana di dalamnya terdapat mata pelajaran bahasa arab sebagai bahasa yang wajib dipelajari dan diketahui dalam proses KBM.

show abstract

Penerapan Aplikasi Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran Digital di Taman Kanak-Kanak

Cited by 4 publications

References 0 publications

Pengembangan Media Pembelajaran Pengenalan Bangun Ruang Berbasis Augmented Reality Untuk Anak Sekolah Dasar

Pengembangan Media Pembelajaran Pengenalan Bangun Ruang Berbasis Augmented Reality Untuk Anak Sekolah Dasar

Penerapan Game Edukasi Guna Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar

Implementasi Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Kata Benda Bahasa Arab pada Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu

Contact Info

Product

Resources

About