Penerapan Dan Pemahaman  Siswa SMP Kelas Viii Terhadap Materi Pembelajaran Matematika Dalam Kehidupan

Wulandari, Yuni; Rahmawati, Astri; Handriani, Siti Zubaidah; Setyaningsih, Anisa Anggun; Baidowi, Abdul Luqi; Darmadi, Darmadi

doi:10.31004/jrpp.v4i1.1819

Cited by 10 publications

(10 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Metode penelitian merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan bertujuan dapat di deskripsikan, dibuktikan, dikembangkan, pemahaman teori, dan pemecahan masalah [3]. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yaitu, metode yang lebih menekankan pada pemahaman yang mendalam pada suatu masalah [4].…”

Section: Metodeunclassified

Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Sistem Tata Surya Berbasis Flash

Khairiah

Maharani²,

Saputra³

2023

J-Com

View full text Add to dashboard Cite

Learning media is one of the learning tools used by someone using a tool made to facilitate the delivery of material when teaching at school. In general the system learning that is implemented in schools is still done manually, at UPT schools. SD Negeri 04 Padang Genting learning system that is still running today Still manually, learning media has not been implemented manually by computerization, especially science subjects (natural sciences) on the material solar system. learning methods that are still manual make teachers having difficulty teaching the solar system material to students, students also find it difficult to understand the material taught by the teacher so that makes students feel bored. Then the need for interactive learning media solar system to improve the quality of teacher teaching and learning. Media learning is made with Adobe Flash CS6. The conclusion is to make it easier for teachers to provide explanations and learning of the grammar system solar to students/female students, because there is quiz as evaluation material, drawings move and sound on the solar system interactive learning media have made. Keywords: solar system; interactive learning media Abstrak: Media pembelajaran merupakan salah satu sarana pembelajaran yang digunakan oleh seseorang dengan menggunakan alat yang dibuat untuk memudahkan dalam penyampaian materi ketika mengajar di sekolah. Pada umumnya sistem pembelajaran yang diterapkan di sekolah masih secara manual, pada sekolah UPT. SD Negeri 04 Padang Genting sistem pembelajaran yang masih berjalan saat ini masih secara manual, belum diterapkannya media pembelajaran secara komputerisasi terutama mata pelajaran IPA (Ilmu pengetahuan alam) pada materi sistem tata surya. cara pembelajaran yang masih manual membuat guru mengalami kesulitan untuk mengajarkan materi sistem tata surya kepada siswa/siswinya, siswa juga sulit memahami materi yang diajarkan guru sehingga membuat siswa merasa jenuh. Maka dibutuhkannya media pembelajaran interaktif sistem tata surya untuk meningkatkan kualitas belajar mengajar guru. Media pembelajaran dibuat dengan Adobe Flash CS6. Tujuan dari penelitian ini adalah mempermudah Guru UPT. SD Negeri 04 Padang Genting dalam memberi pelajaran untuk siswanya. Hasil dari penelitian ini untuk mempermudah guru dalam memberikan penjelasan dan pembelajaran sistem tata surya kepada siswa/siswi, karena terdapat kuis sebagai bahan evaluasi, gambar bergerak dan suara pada media pembelajaran interaktif sistem tata surya yang telah dibuat. Kata kunci: sistem tata surya; media pembelajaran interaktif

show abstract

Section: Metodeunclassified

Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Sistem Tata Surya Berbasis Flash

Khairiah

Maharani²,

Saputra³

2023

J-Com

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Terdapat kriteria penilaian kemampuan pada pemahaman konsep matematis yang bersumber dari skripsi (Wulandari et al, 2021) Untuk mendeskripsikan kesulitan pemecahan masalah dalam pelaksanaan rencana, maka siswa diminta:…”

Section: Metodeunclassified

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Kelas VIII pada Materi Aljabar

Handayani,

Munandar

2023

SLJIL

View full text Add to dashboard Cite

One of the problems that often occurs in learning mathematics is the ability to solve problems on certain subjects. This research has the objective of analyzing students' mathematical problem-solving abilities regarding algebraic material. In research, of course, using research methods, researchers decide to use qualitative descriptive methods. The study was carried out in an odd semester at SMP Negeri 1 Rawamerta in the 2022/2023 school year class VIII J. The population in this study was all class VIII J students of SMP Negeri 1 Rawamerta with a sample used of 15 students. The instrument in the research is a question in the form of a test on the ability to solve mathematical problems by means of data collection techniques. According to the results of the analysis that has been carried out, an average score was obtained from the mathematical problem solving ability of class VIII J students at SMP Negeri 1 Rawamerta on solving algebraic material problems, that is 32.25%. Students' mathematical concept ability in solving algebraic material problems in class VIII J students at SMP Negeri 1 Rawamerta can be categorized as low.

show abstract

“…Pemahaman merupakan terjemahan dari istilah understanding yang diartikan sebagai penyerapan arti suatu materi yang dipelajari (Wulandari et al, 2020). Matematika bukan hanya sekadar rangkaian rumus, angka, dan teori yang diajarkan di dalam ruang kelas.…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Dalam hal ini bahwa pengajar atau guru matematika wajib memfasilitasi siswanya untuk belajar berpikir melalui keteraturan (pattern) yang ada dengan bisa mengetahui pola matematika ini maka dibutuhkan pendidikan dalam mencapainya (Tampubolon et al, 2019). Karena begitu pentingnya matematika maka setiap orang seharusnya mempelajari matematika, tanpa terkecuali (Wulandari et al, 2020). Kami akan mengungkap sejauh mana siswa mengenali peran matematika dalam berbagai konteks, mulai dari pengelolaan keuangan pribadi hingga pengambilan keputusan yang cerdas dalam kehidupan sehari-hari.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Analisis Persepsi Siswa terhadap Pentingnya Matematika dalam Kehidupan Sehari-Hari di Dua Kelas SMAN 1 Cigugur

Andini,

Yusritawati,

Yanti

et al. 2023

IMEIJ

View full text Add to dashboard Cite

Mathematics is a fundamental and crucial subject for the development of scientific knowledge and the daily lives of students worldwide. This article aims to analyze students' perceptions of the importance of mathematics in the context of daily life, focusing on two classes at SMA N 1 Cigugur. The research adopts a descriptive method with a qualitative approach, involving interviews with mathematics teachers and students, as well as the use of a questionnaire that is later analyzed comparatively. The results of the study indicate that mathematics teachers at SMA N 1 Cigugur strive to make mathematics learning more engaging and applicable, acknowledging that some students find mathematics difficult and tedious. Students understand the relevance of mathematics in their daily lives, such as personal financial management, measuring food ingredients, and problem-solving. Nevertheless, some students still face difficulties in understanding this subject and lack confidence. Teaching methods also play a significant role, with students preferring practical and real-world-relevant approaches. The use of technology in mathematics learning is perceived as helpful in enhancing students' understanding. In conclusion, mathematics plays a crucial role in the daily lives of students; however, challenges in understanding and negative perceptions of this subject still exist

show abstract

Penerapan Dan Pemahaman Siswa SMP Kelas Viii Terhadap Materi Pembelajaran Matematika Dalam Kehidupan

Cited by 10 publications

References 1 publication

Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Sistem Tata Surya Berbasis Flash

Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Sistem Tata Surya Berbasis Flash

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Kelas VIII pada Materi Aljabar

Analisis Persepsi Siswa terhadap Pentingnya Matematika dalam Kehidupan Sehari-Hari di Dua Kelas SMAN 1 Cigugur

Contact Info

Product

Resources

About