2023
DOI: 10.11594/timeinphys.2023.v1i1p11-22
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Penerapan Model Flipped classroom dalam Pembelajaran Daring pada Mata Kuliah Metode Pembelajaran, Studi Kurikulum, dan Telaah Kurikulum di Universitas Pelita Harapan

Abstract: Pembelajaran daring di masa pandemi menjadi tantangan bagi Dosen dalam mengelola pembelajaran yang menarik dan dapat membekali mahasiswa menjadi insan yang terampil, serta mampu menghadapi tantangan di masa depan. Praktik yang ditemui di kelas menunjukkan pembelajaran daring yang kurang aktif, kurang interaktif, dan kurang menyenangkan, serta siswa yang kurang antusias, inisiatif, dan tanggap. Solusi yang diberikan peneliti adalah penerapan model flipped classroom dalam mengelola pembelajaran online. Penelitia… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

0
0
0

Publication Types

Select...

Relationship

0
0

Authors

Journals

citations
Cited by 0 publications
references
References 13 publications
0
0
0
Order By: Relevance

No citations

Set email alert for when this publication receives citations?