Pengabdian Kepada Masyarakat Guru Pengelola Koperasi di SMKN Jakarta Pusat

Abstract

Through the results of observations and in-depth interviews, it is evident that most teachers (85%) who are school cooperative managers have never had the opportunity to attend training/workshops on the management of school cooperatives that are good and right. Most teachers who become school cooperative managers (90%) do not have an economic / accounting education background. Most school cooperatives in public vocational high schools majoring in technology and engineering are not legal entities. The solutions offered are training and mentoring as well as improving the legal status of school cooperatives to become cooperative legal entities. The method or approach offered to solve partner problems is training, mentoring, and supervision. At the time of the training, we provided material regarding Recognize Self Potency and also provided the SIKOP software and the guidebook. (JPMM), 2(2), 326-337. https://doi.org/https://doi.org/10.21009/JPMM.002.2.10 326 PENDAHULUAN Analisis Situasi Koperasi sebagai salah satu pelaku ekonomi dalam perkembangannya banyak mengalami hambatan, antara lain masalah manajemen dan permodalan yang di dalamnya menyangkut masalah pembukuan atau sistem akuntansi. Pada umumnya koperasi belum sepenuhnya mengetahui sistem pembukuan dan Cara pelaporan keuangan yang baik. Sebagian besar mereka membuat sistem pembukuan dan laporan sesuai dengan kemampuan para pengurusnya atau pengelolanya sendiri. Padahal, sistem pembukuan dan laporan keuangan itu bukan hanya sebagai pertanggungjawaban pengurus kepada anggota atas pengelolaan keuangan koperasi, melainkan juga sebagai tolak ukur prestasi dan manfaat yang telah dicapai oleh koperasi yang sangat diperlukan oleh pihak-pihak lain yang berkepentingan, misalnya bank, kreditur, dan kantor pajak. Akuntansi memiliki beberapa peran penting, yaitu untuk: a. Mengetahui kinerja keuangan perusahaan. b. Mengetahui perkembangan perusahaan. c. Mengetahui keefektifan perusahaan. d. Mengetahui besarnya pajak yang harus

Pelatihan Sistem Adminstrasi Keuangan Sekolah dengan Software SAK di Jaringan Sekolah Muhammadyah Se- Kabupaten Boyolali

“…Umumnya, kondisi koperasi sekolah dijalankan dengan seadanya tanpa tata kelola yang dilakukan oleh tenaga yang memiliki kompetensi yang sesuai dibidangnya. Kondisi ini terjadi disebabkan karena tidak adanya sumber daya pengelola koperasi sekolah yang memadai (Nurmalasari et al, 2018 (Riadi, 2015).…”