Pengaruh Health Education Melalui Peer Review Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja Tentang Bahaya Seks Bebas Pada Siswa SMP

Abstract

Seks bebas adalah segala tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual terhadap lawan jenis maupun sesama jenis yang dilakukan di luar hubungan pernikahan dan merupakan permasalahan fenomena. Perilaku seks merupakan permasalahan dan fenomena sosial yang semakin lazim dijumpai dalam masyarakat. Perilaku seks bebas tidak hanya didominasi oleh negara maju, namun juga banyak ditemui di negara berkembang. Upaya untuk mengatasi masalah perilaku seksual remaja tidak bisa hanya dilaksanakan oleh tenaga ahli saja seperti psikolog, konselor, dan pendidik namun harus oleh semua pihak antara lain guru, orang tua, pemerintah dan masyarakat, tenaga ahli lainnya dan remaja itu sendiri atau teman sebayanya. Tujuan penelitian untuk mengetahui Pengaruh Health education melalui peer review terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang bahaya seks bebas pada siswa SMP. Desain penelitian yaitu penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain Quasi-Experimental one group pretest-postest. Sampel dalam penelitian ini 10 siswa SMP. Analisa data dengan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan dan sikap didapatkan nilai asymp.sig (2-tailed) sebesar 0,005 artinya Ha diterima atau dapat disimpulkan ada pengaruh health education melalui peer review terhadap pengetahuan dan sikap tentang bahaya seks bebas di Siswa SMP. Agar lebih meningkatkan lagi pendidikan kesehatan di sekolah-sekolah khusus tentang bahaya seks bebas sehingga para siswa mendapat pengetahuan dan terbentuk sikap yang baik dengan tidak melakukan seks bebas.

The Effect of Peer Group Education on Knowledge Levels About the Dangers of Free Sex in Adolescents

“…shows that respondents experienced increased knowledge after peer group education was carried out by as many as 38 people (90.4%), with an average increase of 12.34%. This finding is in accordance with the research ofKamalah & Tina (2021) that health education with the peer group education method increases adolescent knowledge about the dangers of free sex, with a p-value of 0.000 < 0.005. The peer teaching technique is becoming more popular in education since it enhances learning outcomes and produces good effects.…”

“…Sexual behavior carried out was 88% holding hands, 32% kissing lips, 11% touching or stimulating, and 2% of young women and 5% of young men had sexual relations (Kamalah & Tina, 2021;Sari & Pertiwi, 2018).…”

“…Knowledge can be increased by a group learning process with peers or peer groups (Kamalah & Tina, 2021). Factors that influence free sex behavior in adolescents include lack of parental indifference, low level of family education, peer pressure, understanding of the level of religion (religiosity), lack of knowledge about the dangers of free sex and exposure to pornographic media.…”

Manajemen Kua dalam Mengatasi Perilaku Manggampang di Kalangan Remaja Kecamatan Torgamba Kabupaten Labuhanbatu Selatan

“…Oleh karena itu, perilaku seksual dianggap oleh masyarakat sebagai perilaku yang merosot. Perilaku tidak senonoh merupakan permasalahan sosial yang menjadi semakin lumrah di kalangan masyarakat, terutama di negara-negara kaya, namun juga di negara-negara non-industri (Tina, 2021). Dalam berbagai contoh perilaku manusia sebagai binatang yang bersahabat, yang menyiratkan bahwa manusia hidup berdampingan dan bergantung satu sama lain, perilaku seksual nakal merupakan komponen utamanya.…”

Pengaruh Penyuluhan Bahaya Seks Bebas Melalui Media Virtual Reality Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja

“…Ketika remaja tidak dapat beradaptasi dengan baik maka perubahan yang terjadi pada remaja tersebut dapat mengakibatkan perilaku menyimpang. Salah satu perilaku menyimpang yang dapat dilakukan oleh remaja ialah perilaku seks bebas (sari & Dahlia, 2021) Perilaku seks bebas merupakan perilaku seks yang dilakukan dengan lawan jenis atau sejenis diluar hubungan pernikahan (Kamalah, 2021).…”