Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru terhadap Aktivitas Belajar Siswa SD Negeri 04 Loning

Jupriyanto, Jupriyanto; Nuridin, Nuridin

doi:10.26737/jpdi.v4i1.944

Cited by 5 publications

(8 citation statements)

References 3 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Hasil belajar siswa dipengaruhi oleh keterampilan mengajar dan motivasi guru (Safitri & Sontani, 2016). Indikator keterampilan mengajar meliputi: keterampilan membuka dan menutup pelajaran, mengelola kelas, mengadakan variasi, terampil dalam bertanya dan dalam memberi penguatan (Jupriyanto & Nuridin, 2019). Keterampilan guru dalam membuka dan menutup pelajaran, mereka tidak perlu menjelaskan langkah-langkah pembelajaran Fitri April Yanti, dkk Workshop Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Materi IPA… 61 yang akan dilakukan, di akhir pembelajaran kesimpulan materi perlu disampaikan, serta guru perlu memberiakn pertanyaan pemicu bagi siswa (Rohima et al, 2021)…”

Section: Fitri April Yanti Dkkunclassified

Workshop Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Materi Ipa Untuk Meningkatkan Keterampilan Mengajar Guru Sd

April Yanti

2023

jpkm

View full text Add to dashboard Cite

Pengembangan kompetensi pedagogik guru dapat dilaksanakan melalui implementasi model pembelajaran yang bervariasi di kelas. Kurikulum merdeka merekomendasikan beberapa model pembelajaran, salah satunya model pembelajaran proyek. Namun, yang terjadi di satuan pendidikan, guru belum familiar dalam mengimplementasikan model pembelajaran tersebut, sehingga model tersebut belum diterapkan di kelas. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk meningkatkan keterampilan mengajar guru SD melalui implementasi pembelajaran berbasis proyek. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini akan diikuti sebanyak 31 guru SDN 75 Kota Bengkulu. Kegiatan ini meliputi tahap: seminar, praktik pembuatan outline perangkat pembelajaran, praktik implementasi pembelajaran berbasis proyek, dan evaluasi Hasil kegiatan menunjukkan secara keseluruhan pada rata-rata nilai indikator keterampilan mengajar peserta meningkat yakni lebih dari 70. Berdasarkan hal tersebut, maka kegaiatan pengabdian ini dianggap berhasil karena telah mencapai terget yang telah ditentukan.

show abstract

Section: Fitri April Yanti Dkkunclassified

Workshop Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Materi Ipa Untuk Meningkatkan Keterampilan Mengajar Guru Sd

April Yanti

2023

jpkm

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Furthermore, by using YouTube, students may freely express themselves in generating information on how to educate effectively. Students' technological skills must be improved since they are one strategy to expand successful student learning activities (Jupriyanto & Nuridin, 2019). Student activities are more complicated than simply listening and taking notes.…”

Section: Literature Reviewmentioning

confidence: 99%

Youtube For Developing Technological Skill

Kristiawan,

Oka,

Haenilah

et al. 2023

JAETS

View full text Add to dashboard Cite

There are many teachers do not have skill on operating computer specially to make materials interesting for their students. This study was to improve the technological skills of students, particularly those who teach online. In this study, we attempted to determine how students may utilize YouTube as a medium to strengthen their technological skills. This study was carried out by us with the help of students who took the Education Management Course as the subject of study. The data collection technique used in this study was observation sheets, which were then used to answer the formulation of how the student responses related to the video-making project in the Education Management Course uploaded on YouTube; then, to answer the formulation of how the student’s activities on Education Management, we asked students to complete their video projects and upload them on YouTube; and to answer the formulation of whether the use of YouTube can develop technological skills of students, observation sheets was used. This study concludes that respondents are able to edit and upload video about Education Management on YouTube.

show abstract

“…Hal ini sejalan dengan Mulyasa, bahwa kegiatan KKG merupakan salah satu sarana untuk meningkatkan kemampuan diri guru dengan menciptakan dan mengembangkan metode pengajaran yang relevan, dan merupakan salah satu cara meningkatkan sumber daya guru [10]. Hal ini juga diperkuat hasil penelitian Hal ini Jupriyanto, dan Nuridin, Berdasarkan hasil data angket keterampilan mengajar guru dan aktivitas belajar siswa menunjuk bahwa ada dampak yang penting antara keterampilan mengajar guru terhadap aktivitas belajar siswa [11].…”

Section: Pembahasan Hasil Penelitian Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guruunclassified

Pengaruh Kelompok Kerja Guru (KKG) Terhadap Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah

Palettei

Sulfemi

2019

J. Pend. Das.Ind

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh peningkatan kompetensi pedagogik guru dan kemampuan penulisan kemampuan menulis karya ilmiah guru terhadap Kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan teknik analisis jalur (path analysis) untuk memperoleh fakta-fakta dari gejala-gejala yang ada dan mencari keterangan secara factual dengan menggunakan pendekatan kuantitatif sebagai tumpuan analisis teknik regresi untuk menguji hipotesis yang menyatakan ada atau tidak pengaruh variabel bebas (X1) dan (X2) dengan variabel terikat (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah guru Sekolah Dasar (SD) anggota KKG Gugus 1 dan 2 Kecamatan Ciampea sebanyak 95 orang dengan jumlah Sampel penelitian ini berjumlah 25 guru. Hasil dari penelitian, pertama, terdapat pengaruh positif kegiatan KKG (Y) terhadap pengingkatan kompetensi pedagogik guru (X1), dengan indeks korelasi r y1 = 3,27 dengan hasil uji koefisien korelasi yang signifikan pada α = 5 % serta diperjelas bahwa 80 % variasi Y dipengaruhi oleh X1. Kedua, terdapat pengaruh kegiatan KKG (Y) dengan kemampuan menulis karya ilmiah (X2), dengan koefisien korelasi r y2 = 3,32 dengan hasil uji koefisien korelasi yang signifikan pada α = 5 % serta diperjelas bahwa 80 % variasi Y dipengaruhi oleh X2. Ketiga terdapat pengaruh positif kegiatan KKG (Y) dengan pengingkatan kompetensi pedagogik guru (X1) dan kemampuan menulis karya ilmiah (X2), dengan koefisien korelasi ganda Ry.12 = 4,76 dengan hasil uji koefisien korelasi yang signifikan pada α = 5 % serta diperjelas bahwa 80 % variasi Y dipengaruhi oleh X1 dan X2. Melalui analisa pengujian diperoleh bahwa koefisen korelasi dan koefisien regresi tersebut sangat signifikan. Hal tersebut membuktikan bahwa terdapat hubungan yang positif dan sangat signifikan antara peningkatan kompetensi pedagogik dan kemampuan menulis karya ilmiah dengan kegiatan KKG.

show abstract

Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru terhadap Aktivitas Belajar Siswa SD Negeri 04 Loning

Cited by 5 publications

References 3 publications

Workshop Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Materi Ipa Untuk Meningkatkan Keterampilan Mengajar Guru Sd

Workshop Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Materi Ipa Untuk Meningkatkan Keterampilan Mengajar Guru Sd

Youtube For Developing Technological Skill

Pengaruh Kelompok Kerja Guru (KKG) Terhadap Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah

Contact Info

Product

Resources

About