Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa

Abstract

The Effect of Family Environment on Students' Learning MotivationThis paper aims to discuss how the family picture can influence student learning motivation. There are two variables in this paper, namely the family environment variable and student learning motivation. The analytical technique used is qualitative descriptive analysis technique to answer the problem formulation. The library search method is also used to complement the method used. Analysis of the results of the study shows that there is an influence between the family environment on student learning motivation. Throughout human history, education has experienced developments that are in line with human development itself, when humans were in a simple culture, education was still very simple. This is where the role of the family is needed as the first environment and very closely interacting in daily life to assist in the educational process. Various kinds of techniques and ways to motivate as well as exposure to the benefits of motivation can further encourage parents and families to support the child's learning process. Abstrak: Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar SiswaTulisan ini bertujuan untuk membahas tentang bagaimana gambaran keluarga dapat memberikan pengaruh motivasi belajar siswa Variabel dalam tulisan ini ada dua yaitu variable lingkungan keluarga dan motivasi belajar siswa. Teknik analisis yang digunakan adalah tehnik analisis deskriptip kualitataif untuk menjawab rumusan masalah. Metode Pencarian Pustaka juga digunakan untuk melengkapi metode yang digunakan. Analisis hasil kajian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa Sepanjang sejarah manusia, pendidikan telah mengalami perkembangan yang sejalan dengan perkembangan manusia itu sendiri, ketika manusia berada pada kebudayaan yang serba sederhana, pendidikan pun masih sangat sederhana. Disinilah dibutuhkan peranan keluarga sebagai lingkungan pertama dan sangat erat berinteraksi dalam keseharian guna membantu dalam proses pendidikan. Berbagai macam Teknik Dan cara dalam memotivasi serta pemaparan tentang manfaat motivasi dapat lebih mendorong para orang tua dan keluarga guns mendukung proses belajar anak.

Management of Islamic Education in the Family to Grow Children's Personality

“…Educational responsibilities that need to be made aware of and nurtured by both parents towards children include: (1) there is a motivation or encouragement of love that animates the relationship between parents and children (Iskandar, 2021); (2) providing motivation for moral obligations as a consequence of the position of parents towards their offspring (Baharuddin, 2016); (3) social responsibility is part of the family which in turn will be the responsibility of the community, nation and state (Tamam, 2018); (4) caring for and raising it, this responsibility is a natural urge to carry out because the child needs to eat, drink and care so that he can live sustainably (Wahy, 2012); (5) provide education with various knowledge and skills that are useful for the child's life in the future so that when he is an adult, he will be able to be independent. It means that families are responsible for nurturing and developing their children.…”

Hubungan antara Perhatian Orang Tua dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV

“…Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan hasil yang menggambarkan bahwa peran yang dimiliki oleh kedua orang tua mempengaruhi motivasi belajar siswa karena adanya support atau dukungan dari kedua orang tua dapat berpengaruh kepada psikologis anak sehingga dapat mempengaruhi kegiatan belajarnya. Kedua, penelitian yang telah diselesaikan oleh (Iskandar, 2021) dengan judul Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Penelitian ini menggunakan kajian pustaka dengan hasil yang menggambarkan peran penting lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa.…”

Analisis Pengaruh Manajemen Pendidikan Terhadap Motivasi Belajar Pada Anak Usia Dini

“…Permasalahan rendahnya motivasi belajar pada anak usia dini tidak hanya berdampak pada masa sekarang, tetapi juga dapat berdampak pada masa depan. Anak-anak yang tidak termotivasi untuk belajar cenderung memiliki prestasi belajar yang rendah, sehingga dapat berpengaruh pada kesempatan mereka untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi di masa depan (Iskandar, 2021). Selain itu, rendahnya motivasi belajar pada anak usia dini juga dapat mempengaruhi kualitas hidup mereka di masa dewasa, termasuk kemampuan untuk bersaing dalam dunia kerja dan mengembangkan karir yang sukses.…”

“…Untuk mengatasi kesenjangan tersebut, diperlukan analisis pengaruh manajemen pendidikan terhadap motivasi belajar pada anak usia dini. Analisis ini meliputi pengumpulan data tentang faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar pada anak usia dini, seperti karakteristik individu anak, lingkungan, dan manajemen pendidikan yang diterapkan (Iskandar, 2021). Selanjutnya, data tersebut akan dianalisis untuk melihat sejauh mana pengaruh manajemen pendidikan terhadap motivasi belajar pada anak usia dini, serta faktor-faktor apa yang perlu ditingkatkan dalam manajemen pendidikan untuk meningkatkan motivasi belajar pada anak usia dini (Damayanti, 2019).…”