2021
DOI: 10.21009/jpensil.v10i3.21061
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Pengaruh Model Pembelajaran Media Interaktif Kahoot Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Konstruksi Bangunan Di SMKN 1 Percut Sei Tuan

Abstract: Abstrak Tujuan riset ini untuk mengenali perbandingan hasil belajar antara kelas yang belajar memanfaatkan model pembelajaran media interaktif menggunakan platform KAHOOT! dengan kelas yang belajar dengan prosedur konvensional pada matapelajaran konstruksi bangunan untuk siswa kelas XI SMAN 1 Percut Sei Tuan. Eksperimen semu digunakan dalam riset ini dengan desain pre- test post- test kontrol tim. Sampel dipisah dalam kelompok eksperimen, yang memakai permainan pembelajaran KAHOOT! serta kelompok kontrol… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

0
0
0

Publication Types

Select...

Relationship

0
0

Authors

Journals

citations
Cited by 0 publications
references
References 5 publications
(6 reference statements)
0
0
0
Order By: Relevance

No citations

Set email alert for when this publication receives citations?