Pengaruh Pembelajaran ICT dan Minat Belajar terhadap Kesiapan Membaca Anak Usia Dini

Nasution, Riskha Hanifa; Hapidin, Hapidin; Fridani, Lara

doi:10.31004/obsesi.v4i2.411

Cited by 20 publications

(16 citation statements)

References 28 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Periode awal usia anak merupakan periode pertumbuhan dan perkembangan yang sangat penting dimana pada periode ini anak memiliki kesempatan untuk mengembangkan potensinya secara optimal. Hal ini sejalan dengan yang disampaikan oleh Nasution et al (2020) bahwa setiap kemampuan dasar anak pada usia dini harus terus dirangsang agar dapat berkembang dengan maksimal karena usia dini merupakan sebuah periode emas. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) terlaksana agar perkembangan dan pertumbuhan anak dapat difasilitasi secara utuh.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Workshop project based learning bagi pendidik paud di desa bobojong, kecamatan mande, kabupaten cianjur, jawa barat

Dhieni¹,

Wulan²,

Khairah³

et al. 2023

perduli

View full text Add to dashboard Cite

Kegiatan workshop yang dilaksanakan di Desa Bobojong bertujuan untuk memberikan edukasi kepada guru-guru pendidik anak usia dini mengenai pembelajaran project based learning, dengan harapan guru mampu memberikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan tahapan perkembangan anak. Untuk menentukan pembelajaran yang memenuhi kebutuhan anak guru harus memiliki metode yang bervariasi sehingga anak menikmati proses pembelajaran dengan antusias dan menyenangkan. Disamping hal tersebut masa transisi dari pandemi hingga andemi ini menjadi tantangan bagi pendidik untuk melakukan kegiatan pembelajaran yang normal. Metode yang digunakan dalam kegiatan workshop ini secara luring. Pendidik mendapatkan materi secara menyeluruh tentang Project Based Learning dan dilengkapi dengan praktek. Hasil kegiatan ini berupa pemahaman para pendidik dalam merancang Project Based Learning dan mengimplementasikannya dengan sesuai. Pembinaan program studi magister paud untuk membina lembaga paud yang membutuhkan pengembangan lebih lanjut yaitu program kegiatan pendampingan.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Workshop project based learning bagi pendidik paud di desa bobojong, kecamatan mande, kabupaten cianjur, jawa barat

Dhieni¹,

Wulan²,

Khairah³

et al. 2023

perduli

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Minat merupakan dorongan dari dalam diri anak untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran sehingga dapat mengubah atau menambah pengetahuan dan pengalaman (Awe & Benge, 2017;Nasution et al, 2020). Suatu minat dapat diekspresikan melalui suatu pernyataan yang menunjukkkan bahwa mereka lebih menyukai suatu hal daripada hal lainnya melalui partisipasi dalam suatu aktivitas.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Media Pembelajaran Bulletin Board Display Bermuatan Tri Hita Karana untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Muatan IPA Subtema Manusia dan Lingkungan Kelas V SD

Wiranata,

Gading,

Widiana

2023

JIPP

View full text Add to dashboard Cite

Siswa mengalami penurunan hasil belajar dikarenakan kurangnya minat belajar, siswa cenderung malas belajar karena kurangnya interaksi dengan lingkungan sekolah khususnya dalam pembelajaran IPA.Tujuan penelitian untuk menciptakan media pembelajaran bulletin board display bermuatan tri hita karana untuk meningkatkan minat belajar siswa pada muatan ipa subtema manusia dan lingkungan kelas V SD. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi dan kuisioner. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 ahli materi, 2 ahli media, 1 guru dan 33 siswa. Data dikumpulkan melalui angket penilaian materi, penilaian media, respon guru dan siswa. Hasil penelitian yang telah dilaksanakan ini yaitu validitas media Bulletin Board Display sebesar 93% yang tergolong sangat valid, kepraktisan guru sebesar 96% tergolong sangat praktis, kepraktisan siswa sebesar 90,8% tergolong sangat praktis, tiga tahap uji efektivitas yaitu uji normalitas One Sample Kolmogorov-Smirnov sebesar 0,200 lebih dari 0,05 artinya data berdistribusi normal, uji homogenitas teknik Levene Statistic sebesar 0,856 lebih dari 0,05 artinya data bersifat homogen serta analisis uji t-test satu sampel sebesar Sig (2-tailed) sebesar 0,000 kurang dari 0,05 yang berarti media Bulletin Board Display efektif digunakan pada pembelajaran IPA siswa kelas V subtema Manusia dan Lingkungan.

show abstract

“…Minat belajar sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran, minat merupakan dorongan dari dalam diri anak untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran sehingga dapat mengubah atau menambah pengetahuan dan pengalaman (Nasution et al, 2020) Minat belajar merupakan faktor yang sangat penting dalam mencapai kesuksesan di segala bidang seperti sepeti studi, kerja, hobi, maupun aktivitas (Chen et al, 2020). Minat bukan hanya sekedar rasa suka akan sesuatu atau aktivitas (Utomo et al, 2018).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Media Pembelajaran Scrapbook Dongeng Fabel Terhadap Minat Literasi siswa SD

2021

View full text Add to dashboard Cite

Literasi sangat perlu dikembangkan sejak siswa masih berada pada jenjang pendidikan dasar, apalabi saat ini kemapuan literasi siswa SD sangat lemah yang menuntut guru harus mampu membelajarakan siswa dengan dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Scrapbook Dongeng Fabel. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development) dengan desain penelitian milik Borg dan Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono. Subjek penelitian ini adalah 11 Orang siswa SD, ahli materi, ahli media dan ahli praktisi. Metode pengumpulan data yang diagunkan adaalah angket. Hasil penelitian ini adalah media pembelajaran Scrapbook dongeng fabel terhadap minat literasi baca tulis siswa SD. Berdasarkan hasil uji kelayakan terhadap ahli media diperoleh kriteria sangat layak dengan nilai rata-rata sebesar 84,5%. Hasil validasi oleh ahli materi memperoleh kriteria sangat layak dengan nilai rata-rata sebesar 84%. Hasil validasi oleh ahli bahasa memperoleh kriteria layak dengan nilai rata-rata sebesar 74,15%. Adapun hasil angket respons siswa pada uji coba terbatas memperoleh nilai rata-rata sebesar 93,3% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, media Scrapbook Dongeng Fabel dinyatakan layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran siswa kelas II SD.

show abstract

Pengaruh Pembelajaran ICT dan Minat Belajar terhadap Kesiapan Membaca Anak Usia Dini

Cited by 20 publications

References 28 publications

Workshop project based learning bagi pendidik paud di desa bobojong, kecamatan mande, kabupaten cianjur, jawa barat

Workshop project based learning bagi pendidik paud di desa bobojong, kecamatan mande, kabupaten cianjur, jawa barat

Media Pembelajaran Bulletin Board Display Bermuatan Tri Hita Karana untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Muatan IPA Subtema Manusia dan Lingkungan Kelas V SD

Pengembangan Media Pembelajaran Scrapbook Dongeng Fabel Terhadap Minat Literasi siswa SD

Contact Info

Product

Resources

About