Pengaruh Perangkat Lunak Managemen Referensi Pada Peningkatkan Motivasi Publikasi Para Pendidik

Isa, Sani Muhamad; Soewito, Benfano; Gunawan, Fergyanto E.

doi:10.29313/ethos.v0i0.1795

Cited by 8 publications

(8 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Aplikasi ini berguna untuk mengelola referensi, membuat sitasi dan bibliografi. Aplikasi Mendeley dapat di hubungkan dengan semua sumber serta mudah untuk dicek dalam sebuah daftar pustaka secara online (Isa et al, 2016).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pemanfaatan Aplikasi Mendeley sebagai Sistem Manajer Referensi Digital untuk Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru Bahasa Arab di Banten

Rafli

Setiadi

Zulharby

2022

View full text Add to dashboard Cite

Background: Citation cannot be separated from scientific work. The initial survey results show that most teachers who are members of the Arabic Subject Teacher Consultation in Banten still do not understand how to write good scientific papers, including how to cite and create a bibliography or reference automatically. Mendeley is a citation management application that is free or open-source, user-friendly, has an attractive appearance, and can be used on online and offline devices. For this reason, community service activities and collaborations for teachers at Banten need to be held so that teachers can receive training in using Mendeley to manage scientific documents. Methods: Partner participation is carried out with a training program within one day. The technique used is workshop, mentoring and evaluation. Workshop activities to introduce applications, benefits and how Mendeley works, then video tutorials on installation on laptop devices are given. Results: This service activity resulted in 1) 90% of teachers getting additional knowledge and insight regarding the use of the Mendeley application as a digital reference management system for writing scientific papers, 2) providing training to teachers on the technical use of the Mendeley application as a digital reference management system for writing works scientifically. Conclusion: Through this training, 90% of teachers at the Banten can use the Mendeley application to support scientific article writing and encourage the productivity of each teacher to write scientific articles.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Pemanfaatan Aplikasi Mendeley sebagai Sistem Manajer Referensi Digital untuk Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru Bahasa Arab di Banten

Rafli

Setiadi

Zulharby

2022

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Penggunaan alat reference manager ini dapat memberikan sebuah motivasi bagi para peserta pelatihan untuk publikasi karya ilmiah dan artikel ilmiah yang dibuatnya (Isa et al, 2016).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Workshop Literasi Digital menggunakan Reference Manager pada Masa Pandemi Covid-19

Somantri¹,

Sari

2021

ETHOS : Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

View full text Add to dashboard Cite

Abstract. The level of knowledge of students and lecturers who are still not sufficiently knowledgeable in finding appropriate reference sources in making scientific papers is still happening at the Harapan Bersama Polytechnic. Currently, the number and quality of citation sources for writing a bibliography of a student's scientific work that is produced is about 80% unsuitable which results in not infrequently students and lecturers who still need to increase their knowledge of digital literacy. The proposed community service activity is a workshop activity to increase knowledge and ability in examining library sources as a literature study of scientific papers. In this activity, the reference manager introduction material was given as a tool to find library sources. The method used in this activity is to use the synchronous method through online media. The training provided provides increased knowledge for students and lecturers to better understand and be able to use Mendeley's reference management software as a tool in their search for digital literacy. The results of the evaluation of activities through interviews with participants, it shows that there is an increase in knowledge and a very good response from the training participants and wants the next training to be carried out again.Keywords: Increased Knowledge, Mendeley, Reference Manager, Workshop, Literation DigitalAbstrak. Tingkat pengetahuan mehasiswa dan dosen yang masih belum cukup pengetahuan dalam pencarian sumber referensi yang tepat dalam pembuatan karya tulis ilmiah masih terjadi di Politeknik Harapan Bersama. Saat ini, jumlah dan kualitas sumber sitasi penulisan daftar pustaka sebuah karya ilmiah yang dihasilkan sekiar 80% belum sesuai yang mengakibatkan tidak jarang mahasiswa dan dosen masih perlu meningkatkan pengetahuan tentang literasi digital. Kegiatan pengabdian masyarakat yang diusulkan adalah sebuah kegiatan workshop untuk menambah pengetahuan dan kemampuan dalam menelaah sumber pustaka sebagai studi pustaka karya ilmiah. Pada kegiatan tersebut diberikan mengenai materi pengenalan reference manager sebagai alat untuk mencari sumber pustaka. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah menggunakan metode sinkron melalui media online. Pelatihan yang diberikan memberikan peningkatan pengetahuan bagi mahasiswa dan dosen agar lebih memahami dan dapat menggunakan software pengelola referensi Mendeley sebagai alat bantu dalam pencarian literasi digital. Hasil evaluasi kegiatan melalui wawancara dengan peserta menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan respons yang sangat baik dari peserta diklat dan menginginkan agar workshop selanjutnya dilaksanakan kembali.Kata Kunci: Mendeley, Peningkatan Pengetahuan, Reference Manager, Workshop, Literasi Digital

show abstract

“…Apabila pada halaman sampul jurnal tertulis terakreditasi maka jurnal tersebut berarti terakreditasi sehingga mudah ditemu kenali. Tampilan menu jurnal di era elektronik lebih memudahkan pembaca dan penulis untuk menelusuri (Isa, et al, 2016).…”

Section: Gambar 1 Pebandingan Hasil Pre Test Dan Post Test Peserta Pendampinganunclassified

Pendampingan Penerbitan Jurnal Bidang Pendidikan Bagi Pengelola Jurnal Di Dinas Pendidikan Sebagai Media Publikasi Karya Ilmiah Guru

Parmin

Rahayu

2021

JAK

View full text Add to dashboard Cite

AbstrakKenaikan pangkat dan golongan guru di sekolah dilakukan oleh Dinas Pendidikan setiap tahun. Salah satu komponen yang harus dipenuhi dalam penilaian angka kredit tersebut adalah publikasi ilmiah. Tujuan kegiatan standarisasi penerbitan jurnal ilmiah yang dikelola dinas pendidikan dan kementerian agama di Propinsi Jawa Tengah. Pengelolaan jurnal distandarisasi dengan tata kelola jurnal elektronik yang terakreditasi nasional. Sasaran kegiatan pengelola jurnal di kedua instansi. Metode kegiatan dengan melakukan pendampingan dan simulasi. Kondisi jurnal-jurnal yang menerbitkan artikel guru masih sangat memprihatinkan karena belum sesuai dengan perkembangan penerbitan jurnal elektronik saat ini. Hasil simulasi persyaratan minimal jurnal belum terpenuhi untuk e-ISSN, DOI, etika publikasi, dan belum terbit secara elektronik. Para pengelola jurnal sasaran pengabdian memiliki pengetahuan awal yang sangat minim tentang tata kelola jurnal. Nilai pre tes peserta yang dinilai sebelum kegiatan pendampingan rata-rata 40 sedangkan nilai post test rata-rata 75. Setelah dilakukan pendampingan dapat diambil simpulan pendampingan tata kelola jurnal bagi para pengelola jurnal di Dinas Pendidikan dan Kementerian Agama berdampak pada pengetahuan pengelola jurnal dan tersimulasikan tata kelola jurnal sesuai dengan panduan akreditasi jurnal nasional. AbstractPromotion and ranks of teachers in schools are carried out by the Department of Education every year. One component that must be fulfilled in the credit rating assessment is scientific publication. Journals publishing teachers' scientific reports have an alarming management system as it is not in line with the current development of electronic journals. This study intends to standardize scientific journal issuance managed by the department of education and the department of religious affairs, central java province, which were the research target. Journal management is standardized by referring to the national accredited electronic journal management. Assistance and simulation were performed in achieving standardization. The simulation revealed that the studied journals have not owned the e-ISSN, DOI, publication ethics, and have not been published electronically. Moreover, the managers of the target journal have limited knowledge about journal management. The pre test scores of the participants before the mentoring were on average 40, while the post test scores on the average 75. The mentoring done for the journal managers in both agencies showed a remarkable impact on their knowledge about journal manager as the simulation, which is according to the set national journal accreditation guidelines, was successfully performed.

show abstract

Pengaruh Perangkat Lunak Managemen Referensi Pada Peningkatkan Motivasi Publikasi Para Pendidik

Cited by 8 publications

References 1 publication

Pemanfaatan Aplikasi Mendeley sebagai Sistem Manajer Referensi Digital untuk Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru Bahasa Arab di Banten

Pemanfaatan Aplikasi Mendeley sebagai Sistem Manajer Referensi Digital untuk Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru Bahasa Arab di Banten

Workshop Literasi Digital menggunakan Reference Manager pada Masa Pandemi Covid-19

Pendampingan Penerbitan Jurnal Bidang Pendidikan Bagi Pengelola Jurnal Di Dinas Pendidikan Sebagai Media Publikasi Karya Ilmiah Guru

Contact Info

Product

Resources

About