Pengaruh Praktek Kerja Industri Dan Dukungan Keluarga Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas Xi Jurusan Bisnis Daring Dan Pemasaran Smk Negeri 1 Kota Jambi)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh praktek kerja industri dan dukungan keluarga baik secara parsial ataupun secara simultan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI jurusan bisnis daring dan pemasaran SMK Negeri 1 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa/i kelas XI bdp 1,2,dan 3 sejumlah 96 responden. Teknik dalam pengambilan data yaitu dengan menggunakan angket dalam bentuk google formulir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel praktek kerja industri secara parsial berpengaruh terhadap kesiapan kerja yang dibuktikan dengan nilai signifikan 0,000 dimana lebih kecil dari 0,05 dan hasil thitung > ttabel dimana 8,676 > 1,985. Variabel dukungan keluarga secara parsial berpengaruh terhadap kesiapan kerja yang juga dibuktikan dengan nilai signifikan 0,000 dimana lebih kecil dari 0,05 dan hasil thitung > ttabel dimana 5,052 > 1,985. Dan secara simultan juga berpengaruh dimana Fhitung > Ftabel atau 39,896 > 3,09.

Faktor pendukung kesiapan kerja: Study analisis kuantitatif

“…Sangat penting untuk mengukur kesiapan kerja siswa karena dunia kerja membutuhkan pekerja terdidik kompeten yang siap untuk bekerja, dunia kerja merekrut pekerja untuk bekerja bukan untuk mengajari mereka keterampilan bekerja. Terdapat tantangan besar untuk mewujudkannya terciptanya kesiapan kerja siswa karena sampai saat ini data Badan Pusat Statistik (BPS) mencatat bahwa Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) untuk lulusan SMK menempati urutan pertama dari Februari 2019-Februari 2022 (Badan Pusat Statistik, 2018, 2022. Sedangkan efektivitas penyelenggaraan sekolah kejuruan adalah dinilai dari seberapa banyak lulusan yang mampu terserap dalam dunia kerja atau mampu berwirausaha menciptakan lapangan kerja sendiri.…”