Pengaruh Video Lagu Anak – Anak Terhadap Pemerolehan Bahasa Anak Usia Dini (Kajian Psikolinguistik) Early Child Language Acquisition and The Impact of Children’s Songs Video (Psycolinguistics Studies)

Abstract

Pemerolehan Bahasa pada anak – anak tidak akan berlangsung dengan baik apabila tidak disertai dengan stimulus dari lingkungan sekitarnya. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan pengaruh video lagu anak – anak sebagai salah satu stimulus terhadap pemerolehan Bahasa anak usia dini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah kualitatif deskriptif, dengan pemaparan situasi yang disajikan dalam bentuk uraian naratif. Subjek penelitian adalah anak usia dini yang sedang berada dalam fase sintaksis. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa video lagu anak – anak memiliki pengaruh yang signifikan pada pemerolehan Bahasa anak. Banyaknya perbendaharaan kata dalam video menjadi stimulus yang tepat bagi anak usia dini untuk mengembangkan proses pemerolehan Bahasa.

Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita

“…Anak-anak dalam kelompok intervensi terlihat lebih antusias dan aktif selama sesi, menggambarkan keterlibatan yang lebih intens dalam aktivitas bercerita. Mereka tidak hanya mendengarkan cerita, tetapi juga secara aktif bertanya, memberikan tanggapan verbal, dan menyuarakan pemahaman mereka terhadap naratif yang disajikan (Langi et al 2021) (Aisyah 2021). Tingkat antusiasme yang lebih tinggi ini dapat diartikan sebagai indikasi bahwa metode bercerita berhasil menciptakan lingkungan yang memotivasi anak-anak untuk terlibat secara lebih mendalam dalam proses pembelajaran.…”