Pengelolaan Perpustakaan Sekolah

Abstract

TujuanpenelitianiniadalahuntukuntukmengetahuiPengelolaanperpustakaansekolahdiSMKNegeri2Makassar.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif denganjenis penelitian studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini yaitu, Kepala sekolah,kepala perpustakaan, guru. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasidan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data,penyajiandatadanpenarikankesimpulan.Hasil penelitianPerencanaan srukturorganiasasiperpustakaan diSMKNegeri2Makassar,selalumelibatkanpihaksekolahdanguru-gurudalamperencanaanstrukturorganisasi,sumberdayamanusia(tenagaperpustakaan),anggaranyangmengacukepadadanaBOS,kegiatanteknisataukegiatanpemberdayaan yang dilakukan pihak sekolah dalam hal peningkatan minat baca dikalanganpesertadidikmaupuntenagapendidikyangbekerjasamadengan perpustakaan daerah, terakhir koleksi buku. Pelaksanaan yang dilakukan dalam hal pengelolaan di perpustakaan mulaidariprogramkerjaperpustakaandanstrukturorganisasi perpustakaan, pelaksanaaanprogram kerja perpustakaan sekolah dalam meningkatkan kunjungan ke perpustakaanselalu mengupayakan untuk menambah koleksi bukumatapelajaran baik adaptifmaupun produktif begitu pulabuku bacaaan lainnya.Evaluasiperpustakaaan yakni pihak sekolah melakukan evaluasi mulai dari struktur organisasi, sumber dayamanusia, koleksi buku sampai dengan buku kunjungan untuk tenaga pendidik maupununtukpesertadidiknyauntuk melihat intensitas kunjungan di perpustakaan.

Pengelolaan Perpustakaan di MA Al-Furqon Cimerak: Tantangan dan Peluang

“…Penelitian mengenai pengelolaan perpustakaan sudah banyak dilakukan. Penelitian yang sudah dilakukan saat ini mengkaji topik pengelolaan perpustakaan sekolah dari segi sarana dan prasarana (Sofyan & Ansar, 2022). Ada juga kajian yang mengambil topik pengelolaan perpustakaan dari segi pemanfaatannya sebagai penunjang pembelajaran (Lahabu et al, 2021;Roziana, 2014;Safitri, 2017).…”

Analisis Pengolahan Bahan Pustaka di Perpustakaan Sekolah UPTD SMP Negeri 1 Kec. Situjuah Limo Nagari

“…Komponen lainnya yang harus diperhatikan untuk kemajuan perpustakaan adalah pengelolaan atau manajemen perpustakaan sekolah. Kegiatan ini mencakup kegiatan pengadaan, perangkat layanan perpustakaan, dan pengolahan bahan koleksi (Efrina et al, 2017). Setelah koleksi di adakan melalui proses pembelian, hadiah atau tukar menukar maka langkah selanjutnya adalah pemrosesan di bagian pengembangan koleksi kemudian ditransfer ke bagian pengolahan koleksi untuk kemudian diproses menggunakan sistem yang telah ditentukan oleh sekolah (Khairiah, 2018).…”