Pengembangan Media Focusky Terintegrasi Nilai Agama Untuk Mengembangkan Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar

Abstract

The purpose of this study was to find out how the procedure of developing focusky media integrated religious values to develop the character of discipline. The research method used is research and development or Research and Development (R & D) which consists of three stages, namely: preliminary study, model development, model testing. The population used is elementary school students (SD), the sample taken is 5th grade elementary school students. The instruments in this study used observations, student response questionnaires to the media and product assessment questionnaires. Based on the results of the study, the development of integrated focusky media on religious values fulfilled the eligibility criteria with the results of material experts 'assessment by obtaining a feasibility presentation of 84% with a very valid category, the results of language experts' evaluation of 77% with valid categories, the results of media expert evaluations of 93% the category is very valid and the results of the respondent's evaluation are 94.21% with a very valid category. This shows that focusky media development products integrated religious values to develop disciplinary characters worthy of being used in the learning process.

Pengembangan Media Pembelajaran Lectora Inspire Versi 12 Pada Mata Pelajaran IPA Berbasis STEM untuk Menumbuhkan Karakter Kreatif Siswa

“…Karakter juga sebagai aktivitas kehidupan manusia maupun lingkungan yang diwujudkan dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan dan perbuatan berdasarkan norma-norma agama, hukum, tata krama, budaya dan adat istiadat(Yunita et al, 2019).karakter kreatif kepada peserta didik untuk meningkatkan karakter kemampuan yang dimiliki peserta didik, karena saat ini dalam pembelajaran Pengembangan Media Lectora Inspire Versi 12 pada Pembelajaran IPA Berbasis STEM untuk Menumbuhkan karakter Kreatif Siswa-Siti Mayyuthi'i Ristiani, Retno Triwoelandari, Yono DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.613 Jurnal Basicedu Vol 5 No 1 Tahun 2021 p-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147 dalam pembelajaran. Produk yang akan dikembangkan oleh peneliti yaitu media pembelajaran Lectora Inspire versi 12 media ini Pengembangan Media Lectora Inspire Versi 12 pada Pembelajaran IPA Berbasis STEM untuk Menumbuhkan karakter Kreatif Siswa-Siti Mayyuthi'i Ristiani, Retno Triwoelandari, Yono DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.613 Jurnal Basicedu Vol 5 No 1 Tahun 2021 p-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147 dapat digunakan untuk semua pembelajaran khususnya pada mata pelajaran IPA serta dapat menarik perhatian peserta didik dalam proses pembelajaran.…”