Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Macromedia Flash Topik Bahasan Pesawat Sederhana

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) mengetahui proses pengembangan media pembelajaran fisika berbasis macromedia flash topik bahasan pesawat sederhana kelas VIII di SMP Negeri 12 Pontianak, 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran fisika berbasis macromedia flash topik bahasan pesawat sederhana kelas VIII di SMP Negeri 12 Pontianak, 3) mengetahui keefektifan penggunaan media pembelajaran fisika berbasis macromedia flash topik bahasan pesawat sederhana kelas VIII di SMP Negeri 12 Pontianak berdasarkan dengan model pengembangan yang digunakan yaitu model pengembangan Robert Maribe Branch dengan model ADDIE, yang diadaptasi sesuai dengan pengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini ada lima tahap penelitian, yaitu: 1) analysis, 2) design, 3) development, 4) implementation, 5) evaluation. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa: 1) kelayakan media pembelajaran fisika berbasis macromedia flash dapat dilihat dari hasil penilaian ahli media mendapatkan rata-rata skor 80 dengan kriteria layak, sedangkan untuk hasil penilaian dari ahli materi mendapatkan rata-rata skor 82,67 dengan kriteria sangat layak, 2) respon siswa terhadap penggunaan media pembelajaran fisika berbasis macromedia flash adalah 86,6 dengan kriteria sangat layak, 3) keefektifan media pembelajaran fisika berbasis macromedia flash dapat dilihat setelah siswa menggunakan media pembelajaran fisika berbasis macromedia flash, diperoleh rata-rata nilai pretest 65,9 dan nilai posttest 85,5.Kata Kunci : Pengembangan, Macromedia Flash, Pesawat sederhana

Development of Arduino Uno-based real learning media for measuring density of objects

“…The results of the analysis of the research model in this research, the model used are the ADDIE research model. The ADDIE model can be used for product development such as models, learning strategies, learning methods, media, and teaching materials [11].…”

Keefektifan Media Pembelajaran Pementasan Drama Berbasis Syair Perang Menteng Menggunakan Macromedia Flash (Effectiveness of Learning Media for Drama Performances Based on Syair Perang Menteng Using Macromedia Flash)

“…Penggunaan media pembelajaran Macromedia Flash yang dirancang dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa dalam proses pembelajaran (David & Dedek, 2022;Irmatika et al, 2022;Nur, 2022;Siregar et al, 2019;Supriharyanti et al, 2020;Yunus et al, 2022) Media ini juga dapat memacu stimulus mahasiswa agar dapat memahami konsep-konsep serta dapat mengetahui bagaimana sebuah pementasan dapat terbentuk dengan baik (Umam & Yudi, 2016;Afifah & Karno, 2018). Materi pembelajaran yang bersifat abstrak dapat divisualisasikan menggunakan media pembelajaran agar mahasiswa bisa lebih mudah dalam memahami pembelajaran (Irmatika et al, 2022;Matsun et al, 2019;Yusra, 2022). Media pembelajaran interaktif menggunakan multimedia umumnya mengandung unsur gambar, suara, dan animasi yang dapat membuat ketertarikan mahasiswa terhadap pembelajaran (Wardani & Setyadi, 2020).…”

Pemanfaatan Macromedia Flash Untuk Media Pembelajaran Kimia Secara Daring

“…Pemanfaatan Macromedia Flash telah banyak dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif pada berbagai mata pelajaran. Beberapa penelitian pengembangan yang telah dipublikasikan di antaranya pada mata pelajaran matematika (Masykur, Nofrizal, & Syazali, 2017), biologi (Tasril & Putri, 2019), fisika (Matsun, Darmawan, & Fitriyanti, 2019), dan kimia (Sukamto & Senam, 2015).…”

“…Kelebihan aplikasi ini antara lain dapat digunakan sebagai media interaktif berupa animasi atau games, ukuran filenya kecil dengan kualitas yang baik, serta dapat ditampilkan menggunakan berbagai jenis perangkat elektronik seperti komputer maupun ponsel (Syefrinando, 2016). Selain itu, aplikasi ini juga dapat digunakan kapan saja dan di mana saja sehingga dapat digunakan untuk pembelajaran mandiri (Matsun, Darmawan, & Fitriyanti, 2019). Akan tetapi, pembuatan media pembelajaran menggunakan Multimedia Flash cukup rumit dan butuh ketelitian dalam mengedit konten-kontennya (Kurniawan & Suprapto, 2014).…”