Pengembangan Media Pembelajaran Flash Card Berbasis Teka-Teki Silang Pada Pembelajaran Tematik Kelas Iv Sekolah Dasar

Simanjuntak, Eva Betty; Siburian, Gustini; Nainggolan, Maria Friska

doi:10.24114/js.v5i2.32717

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Hal ini didukung dengan penelitian sebelumnya yang menyatakan bahwa permainan teka-teki mampu membuat siswa merasa lebih tertantang dan mampir mempertajam ingatan dan pemahaman siswa pada materi tertentu (Sholihah, 2016). Hasil penelitian yang lain juga menunjukkan bahwa media pembelajaran flash card berbasis teka-teki silang mendapatkan skor kelayakan penilaian mencapai 87,63% dengan katagori layak digunakan untuk siswa kelas IV sekolah dasar pada pembelajaraan tema 9 Kayanya Negeriku (Simanjuntak, Siburian, & Nainggolan, 2021).…”

Section: Pembahasanunclassified

Pengembangan Flashcard Berbasis Kearifan Lokal Keanekaragaman Suku Bangsa dan Agama di Sekolah Dasar

Sugiarti¹,

Fatih²,

Niam³

2023

View full text Add to dashboard Cite

Penggunaan media pembelajaran yang tepat sangat dibutuhkan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kelayakan media ajar flashcard berbasis kearifan lokal pada materi Tentang Daerahku di kelas 4 SDN Sentul 4 Kota Blitar. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil uji validitas flashcard menunjukkan bahwa media ini 100% valid ditinjau dari elemen media dan 100% valid ditinjau dari materi produk. Hasil respon guru menunjukkan presentase sebesar 75,6% kategori layak digunakan dan hasil respon siswa menunjuk presentase sebesar 93.75% kategori sangat layak. Dengan ini, dapat dinyatakan bahwa flashcard berbasis kearifan lokal sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk siswa sekolah dasar.

show abstract

Section: Pembahasanunclassified

Pengembangan Flashcard Berbasis Kearifan Lokal Keanekaragaman Suku Bangsa dan Agama di Sekolah Dasar

Sugiarti¹,

Fatih²,

Niam³

2023

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…oleh sebab itu dalam melaksanakan pembelajaran memerlukan pemikiran yang matang dan berkembang sehingga proses pembelajaran yang dilakukan dapat menciptakan suasana belajar peserta didik yang menyenangkan dan merangsang siswa untuk bisa aktif dalam mengikuti pembelajaran dikelas. Adapun faktor yang dapat mempengaruhi pembelajaran menjadi aktif dan menyenangkan salah satunya adalah memanfaatkan media belajar yang sesuai dengan materi pembelajaran yang di ajarkan (Simanjutak et al, 2021;Utami et al, 2020). Guru selaku pendidik harus mampu mengusahakan agar proses belajar mengajar mengalami kemajuan dan perubahan.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Penggunaan Media Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Tema Kegemaranku

Kartini

2023

JEAR

View full text Add to dashboard Cite

Masih banyak peserta didik yang belum mengenal huruf alfabet. Kurangnya guru dalam menyajikan huruf dan bentuk huruf kepada siswa, sehingga masih ada peserta didik yang belum bisa membedakan huruf b dan d serta m dan w. Sehingga berdampak kepada hasil belajar peserta didik rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media puzzle untuk meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran tema kegemaranku. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus. Subjek penelitian berjumlah 32 orang kelas 1 yang terdiri dari 14 orang perempuan dan 18 orang laki-laki. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar yang meningkat yaitu di siklus I ketuntasan belajar mencapai 56,25% dari 32 orang peserta didik, dan di siklus II ketuntasan belajar mencapai 87,5% dari 32 orang peserta didik, Jadi peningkatan yang dialami dari siklus I ke Siklus II adalah 31,3%. Sedangkan kemampuan peserta didik dalam menyusun kata dari siklus I ke Siklus II juga mengalami peningkatan. Simpulan penelitian menunjukkan penggunaan media puzzle dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran tema kegemaranku di kelas 1 SD.

show abstract

Improving Student Learning Outcomes in Online Learning by Using Electronic Teaching Materials

Arsita

Astawan

2022

JLLS

View full text Add to dashboard Cite

The availability of teaching materials that can be used in distance or face-to-face learning causes teachers to rely only on one book in learning. It causes learning to be monotonous, and students have no interest in learning. This study aims to develop illustrated electronic teaching materials for fifth-grade elementary school classroom building materials that have been declared valid and feasible, and have effectiveness in the learning process. This research is development research with a research model using the ADDIE model. The subjects in this study were experts, three teachers, and 68 fifth-grade elementary school students. The data collection technique uses instruments such as an assessment sheet and a questionnaire. The data were analyzed in the validity phase using the Gregory formula, the validity of the tabulation calculation results was calculated to find the percentage, decision making related to the responses of students and teachers using a Likert scale with five alternative answers, and effectiveness using a normalized score showed the level of treatment effectiveness from the score or posttest. Obtained from content and media experts, the overall design is very good, for the response of teachers and students as a whole gets a very positive response, and the effectiveness gets high criteria. Based on these results, it can be said that the electronic teaching materials developed are valid and effective.

show abstract

Pengembangan Media Pembelajaran Flash Card Berbasis Teka-Teki Silang Pada Pembelajaran Tematik Kelas Iv Sekolah Dasar

Cited by 3 publications

References 0 publications

Pengembangan Flashcard Berbasis Kearifan Lokal Keanekaragaman Suku Bangsa dan Agama di Sekolah Dasar

Pengembangan Flashcard Berbasis Kearifan Lokal Keanekaragaman Suku Bangsa dan Agama di Sekolah Dasar

Penggunaan Media Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Tema Kegemaranku

Improving Student Learning Outcomes in Online Learning by Using Electronic Teaching Materials

Contact Info

Product

Resources

About