Penggunaan Aplikasi Tiktok Dalam Pembentukan Konsep Diri Remaja Di Desa Pisangan Jaya, Kabupaten Tangerang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam mengenai bagaimana konsep diri remaja pengguna aplikasi TikTok di Desa Pisangan Jaya, Kabupaten Tangerang dengan menggunakan teori looking glass self Charles Horton Cooley dengan 3 indikator sebagai pisau analisis untuk mengetahui gambaran konsep diri yang dimiliki remaja pengguna aplikasi TikTok. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian dilakukan di Desa Pisangan Jaya, Kabupaten Tangerang dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kriteria pemilihan informan yaitu informan kunci yang merupakan remaja pengguna aktif aplikasi Tiktok dan informan pendukung yang merupakan ibu, kakak, dan teman dekat atau sahabat informan kunci. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa, 1) terdapat 2 faktor yang membentuk konsep diri remaja pengguna aktif aplikasi TikTok di Desa Pisangan Jaya, Kabupaten Tangerang. 2) konsep diri remaja pengguna aktif aplikasi TikTok di Desa Pisangan Jaya, Kabupaten Tangerang adalah konsep diri positif, berdasarkan hasil temuan yakni mendapatkan ketenaran dengan viral dimedia sosial, kepuasan setelah menerima respon positif dari orang lain, menerima pujian secara wajar, menerima kritikan dan saran dengan terbuka, dan memperbaiki diri kearah yang lebih baik lagi.

Determinism of Media Technology and Distortion of Siri’ Culture

“…Charles Horton Cooley is an American sociologist known for the concept of the "looking glass self", which is first introduced in his book "Human Nature and the Social Order" published in 1902. Cooley's self-concept in the book is known as the "Looking Glass Self" (Setiawan and Nabila, 2022), which depicts how individuals form their self-concepts through social interaction with others. (Cooley, C. H. (1902).…”

Intervensi Sosial Untuk Remaja Pengguna TikTok

“…Contohnya, dengan santainya berjoget di depan kamera dengan pakaian yang kurang sopan, dan tanpa rasa malu (shame) menguploadnya ke aplikasi TikTok untuk dijadikan acuan dalam mendapatkan popularitas dan diakui.Selain itu aplikasi TikTok juga memberikan tampilan kolom komentar dan tanda suka, yang secara langsung membuat remaja berlomba-lomba dalam membuat video-video pendek dengan berbagai macam ide agar dapat diakui oleh pengguna TikTok yang lain dan viral. Berdasarkan penelitian yang dilakukan olehSetiawan & Nabila (2022) kepada remaja aktif pengguna aplikasi TikTok terungkap bahwa dengan menggunakan aplikasi TikTok membuat mereka merasa memiliki kepercayaan diri yang meningkat, dapat mengekspresikan diri, merasa terhibut dan puas, dapat mengembangkan skill dan kreatifitas, mendapatkan banyak teman serta menjadi tenar. Banyak pengguna remaja yang mengunggah video sejenis tanpa menyadari bahwa video uang ditiru bukanlah suatu hal yang pantas untuk ditiru dan apabila tidak dikontrol dengan baik maka bisa menjadi kenakalan.Keberadaan TikTok tidak hanya memberikan dorongan kepada remaja untu memamerkan karya ke khalayak ramai, tetapi juga berisi konten-konten yang cenderung vulgar dan tidak sesuai dengan kelompok umur remaja.…”

Komunikasi Antarpribadi Orang Tua Dan Anak Remaja Dalam Mengatasi Kecemasan Media Tiktok

“…Salah satu sosial media yang mengalami perkembangan pesat hingga menjadi budaya populer di Indonesia adalah aplikasi TikTok. TikTok merupakan aplikasi berbasis audio visual berupa video musik yang menyediakan layanan bagi penggunanya dalam membuat video pendek yang disertai lagu maupun membuat video lipsync yang kemudian dapat diunggah (Setiawan & Nabila, 2022;Prihatiningsih, 2017;Aprilia et al, 2020).…”

“…Dengan demikian, dapat kita lihat bahwa pengguna TikTok di Indonesia di dominasi oleh remaja (Felita et al, 2016;Sakti & Yulianto, 2018). Tampilan yang unik dan menarik serta banyaknya fitur dari aplikasi tersebut seperti filter, musik gratis, stiker, dan lain sebaginya menjadi alasan mengapa aplikasi tersebut banyak diminati (Setiawan & Nabila, 2022;Tegal et al, 2017;Arianti, 2017).…”

“…Jika hal tersebut terus-menerus dilakukan nantinya dapat mempengaruhi kehidupan sosial remaja itu sendiri. Karena remaja memiliki sikap emosi dan pembawaan diri yang bisa dikatakan belum stabil karena mereka masih dalam tahap mencari jati diri dan konsep diri (Setiawan & Nabila, 2022;Andari, 2016).…”