Penggunaan Media Video Akun Instagram Infojawabarat Dalam Meningkatkan Daya Kreativitas Siswa Kelas X Sma

Abstract

Siswa masih kesulitan dalam menulis puisi karena mereka tidak dapat menentukan tema atau gambar untuk digunakan sebagai inspirasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah siswa kelas X SMA Negeri 25 Bandung tahun ajaran 2022/2023 dapat menulis puisi dengan lebih kreatif berkat konten video dari akun Instagram infojawabarat. Metode true eksperimental design digunakan dalam penelitian ini. The pretest-posttest control group design digunakan dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil penghitungan Uji Normalitas dihasilkan data Signifikansi tidak normal. Kemudian uji hipotesis menggunakan Uji Wilcoxon diketahui output test Statistics diketahui Asymp. Sig. (2-tailed) bernilai 0,001. Karena nilai 0,001< 0,05 “Hipotesis diterima”. Selanjutnya, dilakukan uji homogenitas dengan menggunakan uji Mann-Whitney Test. Berdasarkan output Test Statistics diketahui bahwa nilai Asymp Sig. (2-tailde) sebesar 0,004< 0,05 "Hipotesis diterima”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dalam hal hasil kreatif siswa, dan penggunaan konten video pada akun Instagram infojawabarat berdampak terhadap peningkatan daya kreativitas siswa.

Penerapan Model Team Based Learning Melalui Proyek Pembuatan Film Dokumenter Dalam Meningkatkan Efektivitas Mahasiswa Pada Mata Kuliah Teori

“…Dengan menggunakan model Team Based Learning, tiap kelompok dituntut untuk memiliki pemahaman atas suatu permasalahan, serta dituntut pula secara kreatif untuk membuat produk dari kerja kelompoknya. Menggunakan metode Project Based Learning, mahasiswa memiliki pengalaman langsung untuk mengimplementasikan paradigma teoritis dari mata kuliah yang sedang ditempuh (Deni et al, 2023).…”