Penilaian Kualitas Aplikasi Halal Mui Dengan Webqual 4.0 Dan Pengaruhnya Terhadap Keputusan Penggunaan

Giyanti, Ida; Suparti, Erni

doi:10.14710/jati.13.2.91-98

Cited by 11 publications

(13 citation statements)

References 3 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Penerapan metode WebQual 4.0 untuk mengukur kualitas website dapat membantu untuk mengetahui faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kepuasan pengguna akhir [12]. Selain dapat digunakan untuk mengukur kualitas sebuah website, metode WebQual 4.0 dapat pula digunakan untuk mengukur kualitas sebuah aplikasi [4]. Dengan demikian, metode WebQual 4.0 dapat digunakan dalam mengukur kualitas Google Classroom yang dapat diakses baik melalui web browser pada Personal Computer maupun aplikasi pada smartphone.…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Metode WebQual 4.0 terdiri atas tiga dimensi yaitu Usability, kualitas informasi dan kualitas layanan [3,4,8,10,11,12]. Oleh karena, pengguna sebuah website ataupun aplikasi akan melihat tampilan dari website atau aplikasi itu sendiri sebagai interaksi pertama, terdapat sebuah modifikasi pada metode WebQual 4.0 melalui penambahan dimensi mengenai kualitas antar muka pengguna (user interface quality) [1].…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Model tersebut dapat menggambarkan pengaruh kualitas informasi, kualitas layanan interaksi, kualitas antar muka pengguna dan kegunanan terhadap tingkat kepuasan mahasiswa dalam menggunakan google classroom. Pada beberapa penelitian, pemodelan dilakukan dengan menggunakan analisis regresi linear [3,4,8,10,11,12]. Sementara dimensi-dimensi pada metode WebQual 4.0 merupakan sebuah variabel laten yang tidak dapat diukur secara langsung.…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Hasil penerapan analisis regresi pada beberapa penelitian [3,4,8,10,11,12] tidak dapat menginterpretasikan hubungan antara masing-masing dimensi pada Webqual 4.0 terhadap tingkat kepuasan user. Kesulitan interpretasi ini dapat disebabkan oleh adanya penjumlahan semua dimensi pada Webqual 4.0 menjadi satu variabel kualitas website [10].…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Kesulitan interpretasi ini dapat disebabkan oleh adanya penjumlahan semua dimensi pada Webqual 4.0 menjadi satu variabel kualitas website [10]. Selain itu, dapat juga disebabkan oleh analisis regresi yang hanya bisa menghitung nilai koefisien determinasi yang mewakili semua dimensi pada Webqual 4.0 dalam persamaan taksiran regresi yang diperoleh [3,4,8,11,12].…”

Section: Pendahuluanunclassified

See 4 more Smart Citations

Partial Least Square-Structural Equation Modeling Pada Hubungan Antara Tingkat Kepuasan Mahasiswa Dan Kualitas Google Classroom Berdasarkan Metode Webqual 4.0

Marliana

2019

JMSK

View full text Add to dashboard Cite

This paper studied a relationship between the quality of google classroom and student satisfaction. The quality of google classroom measured based on the Webqual 4.0 which is consists of four variables i.e. information quality, service interaction quality, user interface quality and usability. The relationship modeling between these latent variables and the student satisfaction was done by using the Partial Least Square-Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Estimation parameters of the model used PLS-SEM algorithm and Ordinary Least Square (OLS) method. Data was collected using a questionnaire to 89 students of google classroom’s Probability and Statistics Course, Odd Semester 2017-2018 at STMIK Sumedang. The result showed the information quality, the service interaction quality and the user interface quality does not have significantly influence of the student satisfaction. Each of the total effects are 0.149; 0.011 and -0.155. While the usability has a significant effect to the student satisfaction positively with total effect 0.707. Keywords : partial least squares, pls-sem, webqual 4.0 AbstrakHubungan antara kualitas google classroom dan tingkat kepuasan mahasiswa dipelajari pada paper ini. Kualitas google classroom diukur berdasarkan metode Webqual 4.0 yang terdiri atas empat variabel laten yaitu kualitas informasi, kualitas interaksi layanan, kualitas antar muka pengguna dan kegunaa. Pemodelan hubungan antara keempat laten variabel tersebut dengan tingkat kepuasan mahasiswa dilakukan dengan menggunakan Partial Least Squares- Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Estimasi parameter model dilakukan dengan menggunakan algoritma PLS-SEM yang didasarkan pada metode Ordinary Least Square (OLS). Data penelitian diperoleh melalui penyebaran 89 kuesioner terhadap mahasiswa yang terdaftar pada google classroom mata kuliah Probabilitas dan Statistika pada Semester Gasal 2017-2018 di STMIK Sumedang. Hasil analisis menunjukkan bahwa kualitas informasi, kualitas antar muka penggunan dan kualitas interaksi layanan tidak berpengaruh secara signifikan terhadap tingkat kepuasan mahasiswa dengan total pengaruh berturut-turut 0,149; 0,011 dan -0,155. Sementara variabel kegunaan berpengaruh secara signifikan terhadap tingkat kepuasan mahasiswa dengan total pengaruh sebesar 0,707. Keywords : partial least squares, pls-sem, webqual 4.0

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

See 3 more Smart Citations

Partial Least Square-Structural Equation Modeling Pada Hubungan Antara Tingkat Kepuasan Mahasiswa Dan Kualitas Google Classroom Berdasarkan Metode Webqual 4.0

Marliana

2019

JMSK

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

The difference between knowledge and attitude of Jenderal Soedirman University students in consuming halal food

Wardani

Munasib

Proverawati

2023

The 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFE SCIENCE AND TECHNOLOGY (ICoLiST)

View full text Add to dashboard Cite

Evaluating the Quality of Emergency Reporting Mobile Application on Usage Service Decision

Basyir

Mellyssa

Suryati

et al. 2019

IOP Conf. Ser.: Mater. Sci. Eng.

View full text Add to dashboard Cite

Emergency Reporting Mobile Application is an android-based application that was built to provide convenience to the public in reporting emergency conditions. This application is divided into 2 end-user applications, there are the sender application and the receiver application. The sender application pages consist of the registration page for new users, pattern lock as security, and the preferred service page. The receiver application pages consist of the login page, inbox page, history page and profile of main service office page. The application has been developed and an assessment of the quality of the application is needed to improve the use of the application. Therefore, this study aims to evaluate applications on the sender side. The evaluations of the analysis result are needed as recommendations for future application development. The evaluation of the application use usability instruments which consist of components of effectiveness, efficiency and user satisfaction. The research was conducted by distributing the SUS (System Usability Scale) questionnaire to 20 respondents and each statement was given a weight based on the Likert scale. The results showed that the application was in the excellent category and could be accepted by the community.

show abstract

Penilaian Kualitas Aplikasi Halal Mui Dengan Webqual 4.0 Dan Pengaruhnya Terhadap Keputusan Penggunaan

Cited by 11 publications

References 3 publications

Partial Least Square-Structural Equation Modeling Pada Hubungan Antara Tingkat Kepuasan Mahasiswa Dan Kualitas Google Classroom Berdasarkan Metode Webqual 4.0

Partial Least Square-Structural Equation Modeling Pada Hubungan Antara Tingkat Kepuasan Mahasiswa Dan Kualitas Google Classroom Berdasarkan Metode Webqual 4.0

The difference between knowledge and attitude of Jenderal Soedirman University students in consuming halal food

Evaluating the Quality of Emergency Reporting Mobile Application on Usage Service Decision

Contact Info

Product

Resources

About