Peningkatan Keterampilan Bercerita Dengan Menggunakan Media Wayang Kartun Pada Siswa Vii a SMP Negeri 4 Purbalingga Kabupaten Purbalingga Tahun Pelajaran 2017/2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan peningkatan keterampilan siswa VII A SMP Negeri 4 Purbalingga dalam kegiatan bercerita setelah menggunakan media wayang kartun dan (2) mendeskripsikan perubahan tingkah laku siswa VII A SMP Negeri 4 Purbalingga dalam kegiatan bercerita setelah menggunakan media wayang kartun. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Hasil penelitian ini adalah (1) peningkatan keterampilan bercerita siswa pada siklus 1 sebesar 61,87% dan siklus 2 sebesar 76,31% dan (2) perubahan perilaku siswa pada siklus 1 sebesar 48% dan siklus 2 sebesar 76%. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dalam pembelajaran bercerita dengan menggunakan wayang kartun dapat meningkatkan keterampilan bercerita siswa dan mengubah perilaku siswa.