2020
DOI: 10.17977/um025v4i32020p255
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Peningkatan Kinerja Guru melalui Lingkungan Kerja dengan Mengoptomalkan Efektivitas Kepemimpinan dan Komitmen Tugas

Abstract: The purpose of this study was to determine the effect of leadership effectiveness, task commitment and work environment together on teacher performance, effect of leadership effectiveness on teacher performance, task commitment to teacher performance, work environment on teacher performance. The research method used is a survey. The sample size is 91 teachers, the sampling technique used is random cluster sampling. Data collection using a questionnaire. Data analysis consists of testing the validity and reliab… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1
1
1

Citation Types

0
4
0
6

Year Published

2020
2020
2024
2024

Publication Types

Select...
8

Relationship

0
8

Authors

Journals

citations
Cited by 11 publications
(10 citation statements)
references
References 45 publications
0
4
0
6
Order By: Relevance
“…Tinggi rendahnya komitmen kerja seseorang juga menentukan keberhasilan manajemen di dalam organisasi. Semakin tinggi komitmen kerja seseorang, maka akan semakin besar dampak penting yang dibawa bagi kelangsungan perkembangan organisasi itu sendiri (Prasetyono, Ramdayana, & Estiningsih, 2020).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Tinggi rendahnya komitmen kerja seseorang juga menentukan keberhasilan manajemen di dalam organisasi. Semakin tinggi komitmen kerja seseorang, maka akan semakin besar dampak penting yang dibawa bagi kelangsungan perkembangan organisasi itu sendiri (Prasetyono, Ramdayana, & Estiningsih, 2020).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Dalam kepemimpinan kepala sekolah, kepala sekolah merupakan cerminan, motivator, dan pengarah bagi guru, siswa, serta orang yang terlibat dalam lingkungan sekolah (Ikhsandi dan Ramadan, 2021). Penelitian yang dilakukan Mardiyani (2018) motivasi kerja dapat mempengaruhi kinerja guru yang juga mampu memediasi pengaruh persepsi terhadap kinerja guru. Perbedaan hasil penelitian disebutkan oleh Alwi (2018) menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh antara motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMA Negeri 1 Pariangan Kabupaten Tanah Datar.…”
Section: Latar Belakangunclassified
“…Pengambilan menggunakan teknik random sampling. Pengambilan dengan cara tersebut memungkinkan karena penentuan kelas dilakukan secara acak, sehingga kemampuan tiap kelas relatif sama atau tidak jauh berbeda antara satu kelas dengan yang lain (Prasetyono, Ramdayana & Estiningsih, 2020). Setelah dilakukan pengambilan secara acak terpilih PKK 3 yang digunakan sebagai kelas eksperimen.…”
Section: Metodeunclassified