Penyesuaian Diri Anak Asuh di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA)

Abstract

Penyesuaian diri merujuk pada kesesuaian perilaku individu, agar terjalin hubungan yang harmonis antara dirinya dengan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran secara empiris tentang: 1) karakteristik anak asuh, 2) penyesuaian diri anak asuh terhadap lingkungan alamiah, 3) penyesuaian diri anak asuh terhadap lingkungan sosial, 4) penyesuaian diri diri anak asuh terhadap diri sendiri, dan 5) penyesuaian diri anak asuh terhadap ketegangan, konflik dan frustasi yang dialaminya di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data sekunder. Jumlah responden sebanyak 417 anak asuh yang terdiri dari usia 6-21 tahun di enam lokasi berikut: 1) Panti Sosial Bina Remaja Taruna Jaya di Jakarta Selatan, 2) Pondok Remaja Inabah XVII Puteri Pesantren Suryalaya di Ciamis, 3) Panti Sosial Asuhan Anak (PSAA) Putra Utama 5 di Jakarta Timur, 4) Panti Asuhan Yatim Piatu Muhammadiyah di Klaten, 5) Panti Sosial Marsudi Putra Antasena di Magelang, dan 6) Panti Asuhan Baiturahmah di Kampar, Riau. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis data sekunder. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi dan kategorisasi data, mengorganisasikan data, serta interpretasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyesuaian diri anak asuh terhadap lingkungan alamiah menunjukan kategori tinggi, penyesuaian diri terhadap lingkungan sosial menunjukan kategori rendah karena masih banyak anak asuh yang tidak memiliki hubungan baik dengan anak asuh lainnya, pembina dan pegawai/staf, penyesuaian diri terhadap diri sendiri menunjukan kategori rendah karena anak asuh sulit untuk mengontrol emosi dan tidak dapat fokus dalam mengikuti kegiatan di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA), penyesuaian diri terhadap ketegangan, konflik dan frustasi yang dialaminya menunjukan kategori sedang.

Pengembangan Literasi Keuangan Sebagai Upaya Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Rumah Asuh

“…Menilai dari pentingnya kemampuan ini, maka literasi keuangan tidak hanya diperlukan bagi yang berkecimpung secara profesional pada pengelolaan keuangan, namun juga masyarakat awam termasuk anak asuh yang berada di panti asuhan atau rumah asuh (M. Tufetulov et al, 2019) sehingga mampu mengambil keputusan terkait keuangan secara bijaksana dengan memperimbangkan beragam aspek. Per tahun 2019, jumlah Panti asuhan di Indonesia sebanyak 4864 yang mengasuh 106.406 anak (Alkayyis et al, 2021).…”

Psikodrama untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Anak

“…Berhubungan dengan cara menyesuaikan diri, setiap anak memiliki kemampuan yang berbeda-beda ada yang cara menyesuaikan dirinya cepat namun ada juga yang lambat bahkan ada yang tidak mampu menyesuaikan diri. Penyesuaian diri merupakan salah satu persyaratan penting bagi terciptanya kesehatan jiwa dan mental individu (Alkayyis et al, 2021). Hasil wawancara lain menunjukkan bahwa bagi anak baru yang akan tinggal di panti asuhan memanglah tidak mudah.…”