Penyuluhan Kesehatan tentang UKS kepada Guru dan Siswa di SD Muhammadiyah 4 Samarinda

Abstract

Abstrak
 Sekolah Dasar merupakan tempat pembelajaran anak usia 6 hingga 12 tahun. Anak anak lebih banyak menghabiskan waktunya di sekolah terutama SDIT ( sekolah dasar Islam Terpadu ). Sekolah selain sebagai tempat belajar juga bisa menjadi lingkungan yang rawan akan penularan penyakit, jika tidak dikelola dengan baik. Penyakit yang sering terjadi pada anak usia sekolah dasar ialah diare 5 1,64 %, cacingan 47,71 % dan radang tenggorokan 45,98% ( Dinkes, 2016) . Penyakit tersebut sangat berhubungan dengan perilaku hidup sehat , oleh karena itu kesehatan anak sekolah dapat ditingkatkan melalui pendekatan Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ). Siswa merupakan sumber daya manusia di sekolah yang bisa diberdayakan dalam rangka pemeliharan kesehatan siswa di sekolah, maka perlu dilakukan peningkatan kemampuan siswa melalui kegiatan penyuluhan kesehatan tentang Usaha Kesehatan Sekolah dan hal yang berkaitan dengan kegiatan – kegiatannya. Kegiatan ini melibatkan siswa kelas 3,4 dan 5 , hal ini ditetapkan karena siswa usia tersebut sudah dapat memahami pengetahuan dengan baik dan sudah bisa mandiri serta mampu bertanggung jawab, sedangkan kelas 6 tidak diambil karena akan menghadapi ujian akhir. Kegiatan penyuluhan di laksanakan pada tanggal 22 September 2019. Kegiatan diikuti oleh 25 siswa dengan 2 orang guru pendamping dari SD Muhammadiyah 4 Samarinda dan 2 orang narasumber dosen dari Universitas Muhammadiyah kalimanan Timur (UMKT). Didapatkan hasil dari kegiatan penyuluhan bahwa siswa sudah memahami tentang UKS dan tanggung jawab sebagai petugas UKS.
 Kata kunci : Penyuluhan, guru, siswa, UKS

Peningkatan Kesiapsiagaan Siswa Sekolah Dasar Dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi dan Kebakaran

“…Hasil kegiatan didapatkan rata-rata nilai pre-test 69,5 dan nilai post-test 91,6. Hal ini menunjukkan kegiatan edukasi yang diberikan kepada siswa kelas 4 SD pada sekolah tersebut dapat meningkatkan pengetahuan siswa tentang kebencanaan (Ernawati et al, 2021).…”

Pengaruh Pelatihan dan Simulasi Manajemen Bencana terhadap Tingkat Pengetahuan dan Kesiapsiagaan Bencana di Sekolah Dasar Negeri 1 Banyuroto Magelang

“…Penanggulangan bencana sebagai bentuk upaya pencegahan resiko bencana, mengedepankan aspek keberlanjutan dan partisipasi dari berbagai elemen masyarakat. Terutama dapat dilakukan mitigasi sejak awal pada elemen masyarakat kelompok usia anak, yang dipandang lebih mengkahwatirkan (Ernawati et al, 2021). Dengan adanya tindakan darurat berdasarkan data bencana yang memakan banyak korban dari anak usia sekolah selama dan di luar jam sekolah, hal ini menggambarkan pentingnya pengetahuan bencana dan pengurangan risiko bencana diberikan informasi sejak dini tindakan yang harus diambil seputar bencana untuk meningkatkan pengetahuan akan potensi bahaya bencana.…”

Evaluation of the School Public Health Program in 61 Middle Schools in Sumbawa Regency

“…School Health Business (UKS) is defined as a form of effort to improve and maintain the level of health aimed at school-age children, which is important in improving the physical quality of the population (Setiawan and Hidayat, 2017). UKS is also defined as a public health effort carried out in schools with students and their living environment as the main target (Mahardhani, 2016).…”