Peran Guru dalam Membentuk Karakter Religius Siswa

Abstract

Teachers have an important role in education, especially in cultivating the religious character of students. This is because teachers often deal directly with students in the learning process. In addition, teachers can also encourage children to discover, explore and reconstruct their knowledge as much as possible so that later in society they can live independently and be able to work. Religious character is a person's character, character, morals, or attitude and behavior which is formed from the internalization of various policies based on religious teachings. This study aims to describe the teacher's role in shaping the religious character of students. This research was conducted using a qualitative descriptive method, using written data obtained from searching documents, journals and books. From the results of the study it was found that the teacher has an important role in shaping the religious character of students. The teacher's role is to educate, teach, guide, direct, train, assess and evaluate students. In forming the religious character of students, teachers need to create habits through special activities that are mandatory for students to participate in, including (1) requiring students to pray before starting and ending learning. (2) Schedule various extracurricular special religious activities.

Analisis Belanja Tidak Terduga pada Pengelolan Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) Sekolah Dasar

“…Teknik observasi ialah pengamatan dan pencatatan yang sistematis terhadap gejala-gejala yang diteliti (Insan et al, 2022). Sedangkan Berger menyatakan wawancara adalah percakapan yang dilakukan oleh percakapan antara peneliti (seseorang yang berharap mendapatkan informasi data) dan informan (seseorang yang diasumsikan mempunyai informasi penting tentang suatu objek)" (Kriyantono dalam (Mardati, 2021)). Selain itu, data dalam penelitian ini peneliti analisis menggunakan analisis kualitatif yang bersifat induktif, yaitu suatu analisis berdasarkan data yang diperoleh, selanjutnya dikembangkan pola hubungan tertentu atau menjadi hipotesis (Umrati, n.d.)…”

Classification of ability of mathematics education students of FKIP Syiah Kuala University 2019 viewed from affective and cognitive aspect

“…Tetapi perkembangan teknologi ini harus juga sejalan dengan perkembangan karakter manusia. Jika kemajuan dalam dunia teknologi tidak dibarengi dengan pendidikan karakter maka hal tersebut akan menjadi tidak seimbang (Rahayu & Maisaroh, 2018). Sehingga, di sini pentingnya peranan guru dalam memberikan pendidikan karakter yang baik kepada siswa.…”

Peran Guru PAI dalam Memfasilitasi Tugas Perkembangan Religius Peserta Didik

“…Karakter religius merupakan karakter pertama dan utama yang harus ditanamkan kepada peserta didik, sehingga menjadi dasar ajaran agama dalam kehidupan individu, masyarakat dan bangsa (Basri et al, 2023). Dalam pembentukan karekter peserta didik, bahwa guru juga memiliki peranan penting dalam pendidikan, terutama dalam menanamkan nilainilai karakter religius (Rahmah, 2023). Pembentukan karakter peserta didik disekolah tidak terlepas dengan adanya peran seorang guru, terutama guru pendidikan agam Islam yang mampu mewarnai peserta didik menjadi insan yang mulia, melalui keteladanan atau pembiasaan yang dilakukan oleh seorang guru Pendidikan Agama Islam, karena guru adalah panutan dan idola peserta didik dalam segala hal terutama dalam mengajar dan mendidik (Haniyyah & Indana, 2021).…”