Peran Guru dalam Meningkatkan Jiwa Nasionalisme Siswa Sekolah Dasar melalui Pembelajaran Pkn di Era Globalisasi

Abstract

Di era globalisasi yang semakin modern perlu menuntut memiliki jiwa nasionalisme yang semakin tinggi, karena apabila ilmu dan pengetahuan tidak diimbangi dengan rasa nasionalisme menyebabkan hilangnya pendidikan sebagai wadah humanis. Penulis mengangkat judul ini dalam penelitiannya bertujuan agar siswa sekolah dasar di generasi berikutnya memiliki jiwa nasionalisme yang tinggi supaya tidak terpengaruh hal negatif globalisasi. Metode yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif dengan analisis deskriptif melalui pendekatan studi literatur dari berbagai jurnal serta buku-buku yang relevan sebagai referensi. Hasil dari peneletian ini yaitu jiwa nasionalisme dalam diri siswa sudah mulai hilang akibat dampak dari globalisasi. Oleh karena itu guru sangat berperan penting dalam hal ini, upaya yang dilakukan guru yaitu memaksimalkan pembelajaran PKn kepada siswa. Pembelajaran PKn di sekolah sangatlah penting sebagai sarana menanamkan nilai-nilai luhur bangsa kepada siswa agar siswa memiliki jiawa nasionalisme yang tinggi. Selain memberikan pembelajaran PKn, guru juga berperan untuk memberikan contoh perilaku-perilaku yang baik dan menjadi teladan terhadap siswanya serta menjadikan siswa memiliki kemampuan berfikir kritis serta bijak dalam menyikapi berbagai pengaruh di era globalisasi saat ini. Jadi pembelajaran PKn perlu diajarkan dan diterapkan kepada siswa sekolah dasar agar tidak terpengaruh arus globalisasi

Menumbuhkan Rasa Cinta Tanah Air pada Generasi Muda dalam Menghadapi Era Masyarakat 5.0 melalui Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

“…Dalam bahasa Indonesia, istilah "nasionalisme" mengacu pada konsep atau keyakinan untuk mengabdi kepada negara dan bangsanya sendiri dengan tujuan bersama untuk mencapai, mempertahankan, dan mengabadikan identitas, integritas, kemakmuran, dan kekuatan bangsa tersebut (Pertiwi et al, 2021). Namun, sekarang istilah "nasionalisme" dipakai untuk menggambarkan budaya, bahasa, norma, dan hal lain di luar politik (Hazimah et al, 2021).…”

Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menumbuhkan Kesadaran Hukum Siswa Sekolah Dasar pada Era Globalisasi

“…Peran, menurut Habel (2015: 15), adalah komponen yang selalu berubah, terlepas dari statusnya. Sedangkan enurut Kamisa, peranan adalah sesuatu yang harus dilakukan dan memiliki dampak yang signifikan terhadap suatu kelompok atau peristiwa (Hazimah et al, 2021). Jika seseorang menjalankan hak dan kewajiban yang sesuai dengan jabatannya, mereka telah memenuhi perannya.…”

Peran Guru dalam Menanamkan Sikap Nasionalisme terhadap Peserta Didik Sekolah Dasar

“…Karena pada dasarnya pendidikan nasionalisme lebih banyak terapannya di pembelajaran PKn. Pembelajaran PKn sangat valid untuk penanaman sikap nasionalisme dan patriotisme seperti pada penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh (Hazimah, Ratri, et al, 2021) bahwasannya pembelajaran Pkn itu sendiri memiliki fungsi untuk membentuk insan yang cerdas dan terampil serta cinta terhadap Indonesia dengan pedoman karakter pancasila pada penelitian ini guru sebagai informan saja, tetapi sebagai motivator, dan inspirator bagi peserta didik untuk penanaman karakter nasionalisme.…”