Peran Pendamping Dalam Meningkatkan Keberfungsian Sosial Penyandang Disabilitas Intelektual Pada Program Pelayanan Jarak Jauh Di Kecamatan Lembang Dan Cililin, Kabupaten Bandung Barat

Roslina, Dedek; Rahayu, Ety

doi:10.33007/ska.v7i2.1167

Cited by 3 publications

(3 citation statements)

References 6 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Keberadaan pendamping SWP juga memungkinkan keluarga dan masyarakat untuk dapat memahami kebutuhan dan permasalahan yang dihadapi oleh penyandang disabilitas intelektual / penerima manfaat di SWP Baskara. Berbeda dengan pelaksana program dari luar (eksogen), pendamping SWP (endogen) sebagaimana pendapat (Roslina & Rahayu, 2018) mampu menjembatani antara kepentingan pihak luar (sebagai pelaksana program) dan masyarakat (sebagai penerima manfaat program).…”

Section: Gambar 4 Pendampingan Dalam Pembuatanunclassified

Rehabilitasi Sosial Bagi Penyandang Disabilitas Intelektual Melalui Sheltered Workshop Peduli (Swp) Baskara Di Desa Gebyog Oleh Dinas Sosial Kabupaten Magetan

Ichwan¹,

Pradana²

2022

Publika

View full text Add to dashboard Cite

Balai Besar Rehabilitasi Sosial Penyandang Disabilitas Intelektual (BBRSPDI) Kartini di Temanggung bekerjasama dengan Dinas Sosial Kabupaten Magetan mengadakan program rehabilitasi sosial non-institusional bagi penyandang disabilitas intelektual, berfokus pada kegiatan ekonomi produktif untuk mencapai kemandirian serta mewujudkan lingkungan yang inklusif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses rehabilitasi sosial bagi penyandang disabilitas intelektual melalui SWP Baskara di Desa Gebyog. Fokus dalam penelitian ini menggunakan teori pemberdayaan model EPE (Engagement-Participation-Empowerment), terdiri dari empat tahap pemberdayaan yaitu (i) eksogen, (ii) eksogen dengan endogen, (iii) endogen dengan eksogen dan (iv) endogen. Data diperoleh melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi dari data sekunder yang berkaitan dengan topik penelitian. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan, pelaksanaan rehabilitasi melalui SWP Baskara memberikan dampak positif bagi penyandang disabilitas intelektual / penerima manfaat di Desa Gebyog, baik dari segi sosial maupun ekonomi. Saran dari penelitian ini adalah perlunya pengembangan batik ciprat baik dari sisi produk maupun pemasaran guna meningkatkan daya saing. Selain itu, peningkatan aksesibilitas bagi penyandang disabilitas intelektual / penerima manfaat yang tinggal diluar Desa Gebyog juga penting dilakukan agar mereka rutin mengikuti kegiatan di SWP Baskara.

show abstract

Section: Gambar 4 Pendampingan Dalam Pembuatanunclassified

Rehabilitasi Sosial Bagi Penyandang Disabilitas Intelektual Melalui Sheltered Workshop Peduli (Swp) Baskara Di Desa Gebyog Oleh Dinas Sosial Kabupaten Magetan

Ichwan¹,

Pradana²

2022

Publika

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Menurut penelitian oleh Roslina (2018) (22), pemenuhan kebutuhan penyandang disabilitas adalah kebutuhan dengan pelayanan secara sosial, pendampingan, serta dukungan keluarga. Selain itu, menurut Syafi'ie (2014) (23), penyandang disabilitas membutuhkan pemenuhan kebutuhan pada aksesibilitas di setiap bangunan publik.…”

Section: Tekanan Ekonomi Keluargaunclassified

Gambaran Ketahanan Keluarga Disabilitas di Masa Pandemi COVID-19

Isnaeni,

Ayubi

2021

J mppki

View full text Add to dashboard Cite

Menghadapi pandemi COVID-19 diperlukan kekompakan semua aspek kehidupan baik bernegara maupun unit terkecil yaitu keluarga. Keluarga merupakan pondasi kuat dalam menghadapi keterpaparan virus COVID-19. Keluarga disabilitas adalah keluarga yang memiliki anggota keluarga penyandang disabilitas atau kepala keluarganya sebagai penyandang disabilitas. Keluarga disabilitas adalah keluarga yang rentan dalam situasi dan kondisi pandemi COVID-19. Respon yang tidak tepat dalam menghadapi situasi pandemi ini, akan memperburuk kondisi kerentanan yang sudah ada. Misalnya penyandang disabilitas yang memerlukan terapi untuk mengurangi derajat kecacatannya, terpaksa harus berhenti sementara karena akses ke Rumah Sakit lebih mengutamakan penanganan pasien COVID-19, kemudian terjadinya pemutusan hubungan kerja besar-besaran yang dapat mengakibatkan kondisi ekonomi keluarga terganggu sehingga pengobatan penyandang disabilitas tertunda karena keluarga lebih mengutamakan kebutuhan pangan untuk keberlanjutan kehidupan keluarganya tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif analitik pendekatan cross sectional. Penelitian ini menggunakan instrumen. Ketahanan Keluarga dengan penyebaran kuesioner melalui Google Form yang disebarkan kepada keluarga yang memiliki anggota keluarga penyandang disabilitas sebanyak 94. Tujuan penelitian untuk mengetahui potret ketahanan keluarga disabilitas. Keluarga disabilitas memiliki tekanan ekonomi yang cukup besar di masa pandemi COVID-19 dengan pendapatan lebih kecil dibandingkan pengeluaran yang mereka butuhkan. Adanya gejala stress dirasakan keluarga disabilitas menjadi hal yang harus segera ditangani. Keluarga disabilitas dengan segala masalah tetapi masih memberikan pertolongan terhadap sesama dengan memberikan sumbangan. Dalam ketahanan pangan, mereka mengatur dengan baik walaupun beberapa kecemasan melanda berkaitan dengan diri dan anggota keluarga di masa pandemic COVID-19. Pemerintah diharapkan memberikan ruang perlindungan sosial dan kemudahan akses keluarga dalam menjaga keberlangsungan hidup anggota keluarganya.

show abstract

“…Permasalahan yang dialami oleh penyandang disabilitas intelektual tidak hanya berkisar pada area kognitif dan kemampuan beradaptasi, namun juga terdapat pada hubungan timbal balik (interaksi) dengan keluarga dan masyarakat (Roslina & Rahayu, 2018). Hal tersebut menjadi pemicu terjadinya eksklusi sosial di pendidikan bagi penyandang disabilitas intelektual.…”

Section: Eksklusi Sosial Bagi Penyandang Disabilitas Intelektual DI Bunclassified

Model Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif bagi Penyandang Disabilitas Intelektual: Studi Kasus di DKI Jakarta

Kristiyanti¹

2019

Ind. Jour. Religion and Society

View full text Add to dashboard Cite

This study aims to develop a model for the implementation of inclusive education for people with intellectual disabilities in DKI Jakarta. As a region that has local regulations on the protection of persons with disabilities, DKI Jakarta government has not yet been able to ensure the fulfillment of the education rights of children with intellectual disabilities. This study used a single instrumental case study approach and was carried out in DKI Jakarta. Data collection is done through in-depth interviews and textual analysis. The results show that social exclusion occurs because of cultural barriers due to stigma, labeling, prejudice, stereotypes, and structural barriers due to discriminatory policies. Both of barriers can be reduced by organizing inclusive education for persons with intellectual disabilities. The model for implementing inclusive education developed not only focuses on developing the life skills of individuals with intellectual disabilities, but also strengthening and developing the surrounding environment and society. Thus, children with intellectual disabilities can be independent and participate in society.

show abstract

Peran Pendamping Dalam Meningkatkan Keberfungsian Sosial Penyandang Disabilitas Intelektual Pada Program Pelayanan Jarak Jauh Di Kecamatan Lembang Dan Cililin, Kabupaten Bandung Barat

Cited by 3 publications

References 6 publications

Rehabilitasi Sosial Bagi Penyandang Disabilitas Intelektual Melalui Sheltered Workshop Peduli (Swp) Baskara Di Desa Gebyog Oleh Dinas Sosial Kabupaten Magetan

Rehabilitasi Sosial Bagi Penyandang Disabilitas Intelektual Melalui Sheltered Workshop Peduli (Swp) Baskara Di Desa Gebyog Oleh Dinas Sosial Kabupaten Magetan

Gambaran Ketahanan Keluarga Disabilitas di Masa Pandemi COVID-19

Model Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif bagi Penyandang Disabilitas Intelektual: Studi Kasus di DKI Jakarta

Contact Info

Product

Resources

About