Peran Teknologi Digital dalam Perkembangan Dunia Perancangan Arsitektur

Putra, Riza Aulia

doi:10.22373/ekw.v4i1.2959

Cited by 24 publications

(20 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…1. Metode pelaksanaan secara virtual Semakin pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan berdampak positif terhadap perkembangan teknologi virtual digital pada dunia pendidikan, ekonomi, kesehatan dan lainnya (Putra, 2018).…”

Section: Metodeunclassified

Pelatihan Pembuatan Siomay Berbahan Dasar Ikan Lele Untuk Guru Dan Siswa Sma Wijaya Putra Surabaya

Ajiningrum

Ngadiani²,

Binawati³

et al. 2022

penamas

View full text Add to dashboard Cite

Ikan lele merupakan salah satu jenis ikan konsumsi yang bernilai ekonomis tinggi sehingga banyak dimanfaatkan masyarakat untuk dijadikan produk olahan. Olahan ikan lele salah satunya adalah dapat dibuat sebagai bahan dasar pembuatan siomay. Pelatihan membuat olahan pangan berbahan dasar ikan lele yang ditujukan kepada guru dan siswa SMA Wijaya Putra dapat dimanfaatkan sebagai alternatif pangan dan dapat digunakan untuk berwirausaha sehingga memperoleh tambahan pendapatan. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini yaitu menggunakan virtual web conference. Berdasarkan hasil kuesioner didapatkan hasil sebesar 83,4% tentang kejelasan narasumber dalam memberikan informasi, persentase kejelasan gambar yang diterima mitra saat narasumber melakukan zoom cloud meeting sebesar 80% baik dan sebesar 20% mitra yang menyatakan kejelasan gambar yang kurang bagus. Hasil evaluasi setelah berlangsungnya kegiatan dianalisis dari hasil pretest yang mana ternyata kurang dari 40% mitra belum mengetahui tentang pengolahan daging ikan lele menjadi siomay, namun dari hasil post test pada akhir kegiatan, 87% mitra akhirnya mengetahui bagaimana cara membuat siomay dari daging ikan lele.

show abstract

Section: Metodeunclassified

Pelatihan Pembuatan Siomay Berbahan Dasar Ikan Lele Untuk Guru Dan Siswa Sma Wijaya Putra Surabaya

Ajiningrum

Ngadiani²,

Binawati³

et al. 2022

penamas

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…~ 38 ~ a. Metode pelaksanaan secara virtual Semakin pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan berdampak positif terhadap perkembangan teknologi virtual digital pada dunia pendidikan, ekonomi, kesehatan dan lainnya (Putra, 2018).…”

Section: Metodeunclassified

Pelatihan Pembuatan Stik Kangkung Untuk Guru Dan Siswa SMA Wijaya Putra Surabaya

Ajiningrum

Sukarjati²,

Ngadiani³

et al. 2021

penamas

View full text Add to dashboard Cite

Pelatihan pembuatan stik kangkung pada program pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh Program Studi Biologi bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan pada guru dan siswa SMA Wijaya Putra Surabaya tentang aplikasi ilmu dan teknologi dalam menghasilkan stik yang berasal dari kangkung. Peserta berasal dari guru dan siswa SMA Wijaya Putra Surabaya. Metode pelaksanaan kegiatan ini yaitu secara virtual dengan menggunakan platform virtual web conferencing. Berdasarkan penyampaian tentang kandungan dan manfaat kangkung, maka potensi kangkung dijadikan olahan stik sangat berguna agar masyarakat yang tidak suka mengkonsumsi sayur secara langsung dapat menjadikan stik kangkung sebagai alternatif. Selain itu, kejelasan narasumber dalam memberikan informasi memiliki persentase sebesar 81,3%. Poin selanjutnya yaitu persentase kejelasan gambar yang diterima mitra saat narasumber melakukan zoom cloud meeting sebesar 78,3% dan sebesar 31,7% mitra yang menyatakan kejelasan gambar yang kurang bagus. Hasil evaluasi setelah berlangsungnya kegiatan yaitu mitra akhirnya mengetahui kandungan dan manfaat kangkung serta olahan kangkung yang dapat menarik perhatian pembeli serta mengetahui tentang bagaimana teknik pengemasan dan pemberian label yang baik.

show abstract

“…Menurut Riza Aulia Putra [13], teknologi digital sudah memasuki dunia praktis maupun akademis. Metoda tradisional dalam perancangan arsitektur mulai tergantikan dengan adanya teknologi digital.…”

Section: Tinjuan Pustakaunclassified

Teknologi Digital pada Pendidikan Arsitektur di Era Industri 4.0

Setiadi

Purwanto

2021

Journal of Digital Architecture

View full text Add to dashboard Cite

Fenomena kurikulum pendidikan Indonesia terus berubah dan selalu diperbaharui dalam setiap periode. Begitu pula dengan perubahan-perubahan kurikulum pendidikan tinggi arsitektur. Kompleksitas dan jumlah projek pembangunan yang meningkat dari tahun ke tahun memunculkan isu arsitek harus menggunakan aplikasi BIM. Kewajiban persyaratan BIM ini masih diberlakukan untuk biro-biro konsultan maupun kontraktor yang ingin mengerjakan projek pemerintah. Revolusi Industri 4.0 telah menciptakan tren-tren baru di bidang teknologi digital.Tujuan dari penelitian ini ingin mengetahui seberapa banyak pengenalan dan penggunaan teknologi digital dalam proses pembelajaran di pendidikan arsitektur dan aplikasi-aplikasi apa yang sudah dimanfaatkan dan diajarkan dalam pendidikan arsitektur saat ini.Metode penelitian menggunakan metode diskriptif analisis, data diambil dari hasil survei yang disebarkan lewat online. Data-data yang terkumpul kemudian dianalisa sesuai dengan masing-masing katagori.Simpulan teknologi digital adalah sebuah kebutuhan untuk arsitek di masa datang. Kemajuan ilmu pengetahuan teknologi digital harus diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan arsitektur.

show abstract

Peran Teknologi Digital dalam Perkembangan Dunia Perancangan Arsitektur

Cited by 24 publications

References 1 publication

Pelatihan Pembuatan Siomay Berbahan Dasar Ikan Lele Untuk Guru Dan Siswa Sma Wijaya Putra Surabaya

Pelatihan Pembuatan Siomay Berbahan Dasar Ikan Lele Untuk Guru Dan Siswa Sma Wijaya Putra Surabaya

Pelatihan Pembuatan Stik Kangkung Untuk Guru Dan Siswa SMA Wijaya Putra Surabaya

Teknologi Digital pada Pendidikan Arsitektur di Era Industri 4.0

Contact Info

Product

Resources

About