Percepção de estudantes de graduação em Odontologia frente ao atendimento de pessoas com deficiência

Abstract

O objetivo deste estudo foi identificar e analisar a percepção de estudantes frente ao atendimento de pessoas com deficiência no projeto de extensão “Conquistando saúde: atendimento odontológico de pessoas com deficiência” da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), em Canoas/RS. O delineamento do estudo foi qualitativo e envolveu 13 estudantes. Os dados foram obtidos por meio de entrevista semiestruturada realizada no ambulatório do curso de Odontologia por um pesquisador treinado e os dados foram analisados por análise de conteúdo. As questões versavam a respeito do conhecimento em relação a pessoas com deficiência, a motivação para participar do projeto e os sentimentos norteadores dos atendimentos. A maioria dos entrevistados modificou opiniões existentes sobre o que acreditavam ser uma pessoa com deficiência e seus sentimentos prévios aos atendimentos, acrescentando novos conceitos e sentimentos que fomentaram sua construção profissional. A oportunidade de vivenciar o atendimento odontológico de pessoas com deficiências ainda na graduação em Odontologia contribui para a formação de um profissional mais capacitado tanto técnica quanto emocionalmente. Com isto, há ampliação do atendimento, minimizando a dificuldade enfrentada por estes pacientes na busca pelo atendimento odontológico.

Percepción de los estudiantes de odontologia de la ufrgs sobre la disciplina de pacientes con necesidades especiales

“…This is similar to what Santos (24) found: 94% of the students participating in his study had the same opinion. In 2017, Ferreira et al (25) verified the perception of the graduate student in dentistry regarding the care for people with disabilities. They concluded that students were aware of the fact that the opportunity of having this experience in their course helped them become more prepared professionals, outside the university environment, in addition to minimizing the difficulty faced by these patients in seeking care.…”

Percepção de estudantes de graduação sobre a importância da disciplina Odontologia para pacientes com necessidades especiais

“…Sabe-se que, numa mesma turma de Odontologia, existirão os profissionais que optarão por seguir a carreira clínica e os que optarão pela carreira acadêmica, ou ambas, e por sua vez, não atenderão PNE, nem tampouco ministrarão essa disciplina por insegurança de não ter aprendido o suficiente na graduação ou ainda por não ter tido nenhum contato com este grupo de pacientes 13 .…”

Caracterização do componente curricular Odontologia para Pacientes com Necessidades Especiais nos cursos de Odontologia do estado da Paraíba

“…Um estudo qualitativo realizado no Rio Grande do Sul, que analisou a percepção de estudantes participantes do projeto de extensão intitulado "Conquistando saúde: atendimento odontológico de Pessoas com Deficiência", mostrou que houve mudanças de conceitos préestabelecidos e na insegurança em relação ao atendimento odontológico a estes indivíduos. Também mostrou a conscientização de que o contato com esses usuários, durante a graduação, traz benefícios tanto para a construção de um profissional mais bem preparado técnico e humanamente, quanto minimizando as dificuldades enfrentadas por esses indivíduos na busca da prestação de serviços odontológicos 18 .…”