2020
DOI: 10.14393/hygeia0054397
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Percepção Sobre O Isolamento Social No Contexto Da Pandemia De Covid-19 No Estado De Pernambuco, Brasil

Abstract: O objetivo deste artigo é apresentar os resultados de uma pesquisa de opinião realizada com residentes do estado de Pernambuco sobre os fatores relacionados ao isolamento social durante a pandemia de COVID-19. Utilizou-se de um questionário construído no Google Forms e enviado pelas redes sociais: whatsapp, instagram e facebook. As perguntas buscavam evidenciar: perfil socioeconômico; situação de isolamento social; impactos do isolamento; expectativa do tempo que permanecerá em isolamento; e condições de habit… Show more

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“…Também com abrangência nacional, em inquéritos de saúde virtuais, 75% dos adultos ficaram em casa e, desses, 15% mantiveram rigorosamente o isolamento social 7 ; 74,2% relataram intensa adesão às medidas de restrição física 8 . No estado de Pernambuco, no início da pandemia, 32% dos pesquisados estavam em isolamento total, 57% em isolamento parcial e 11% não estavam isolados 17 .…”
Section: Discussionunclassified
“…Também com abrangência nacional, em inquéritos de saúde virtuais, 75% dos adultos ficaram em casa e, desses, 15% mantiveram rigorosamente o isolamento social 7 ; 74,2% relataram intensa adesão às medidas de restrição física 8 . No estado de Pernambuco, no início da pandemia, 32% dos pesquisados estavam em isolamento total, 57% em isolamento parcial e 11% não estavam isolados 17 .…”
Section: Discussionunclassified
“…Nele foi observado maior adesão da parte dos moradores de residências de boa qualidade e com áreas verdes. 7 Outro grupo que se mostrou mais adepto às medidas de isolamento social foram os indivíduos assintomáticos. Em contrapartida, o grupo que demonstrou menor adesão foi o dos que tiveram os sintomas e a infecção não foi confirmada através dos exames laboratoriais.…”
Section: Adesão Ao Isolamento Socialunclassified
“…No trabalho deSoares (2020), os estudantes possuíam dificuldades em entender a disciplina e o conteúdo lipídios, possivelmente por cursarem o primeiro ano do ensino médio, ou seja, grande parte das temáticas abordadas são inéditas para a maioria dos alunos, além disso, o modelo remoto, adotado devido a pandemia da covid-19, na qual ocorreu boa parte do período letivo, pode ter afetado negativamente o processo de ensino-aprendizagem desses estudantes, visto que ainda estavam se readaptando ao modelo presencial de ensino. Soares (2020) conclui ainda a necessidade de metodologias que contextualizam o aprendizado do estudante e que excede os modelos provar no percentual de alunos que não souberam responder ou que não possuíam conhecimento a respeito da temática.Em seguida, após a avaliação diagnóstica, os estudantes assistiram a uma aula sobre o metabolismo dos lipídios sequenciada pela projeção dos vídeos didáticos.…”
unclassified