Perkembangan Kurikulum Sekolah Dasar Di Indonesia Dan Perbedaan Dengan Kurikulum Di Beberapa Negara

Abstract

Pendidikan merupakan hal yang penting baik di negara maju maupun negara berkembang. Bagi negara maju, pendidikan digunakan sebagai upaya untuk terus meningkatkan kualitas hidup warganya. Sedangkan bagi negara berkembang, pendidikan dilakukan sebagai upaya untuk mengejar ketertinggalan mereka di kancah internasional agar dapat sejajar dengan negara maju. Dari sini kita tahu bahwa kurikulum bagi suatu bangsa sangatlah penting, bahkan kurikulum itu sendiri dianggap sebagai ukuran berhasil tidaknya suatu pembelajaran, seperti yang kita ketahui bahwa kurikulum di suatu negara adalah kurikulum Indonesia, Finlandia, Singapura, Malaysia, Kamboja, Thailand, Brunei Darussalam, Filiina, Laos. Metode penelitian ini yaitu menggunakan metode Pustaka. Penelitian ini mengkaji berbagai sumber kepustakaan berkaitan dengan kurikulum di berbagai negara. Setelah kemerdekaan, kurikulum pendidikan nasional mengalami perubahan, yaitu pada tahun 1947, 1952, 1964, 1968, 1975, 1984, 1994, 2004, 2006, 2013 dan 2020, 2022. Hal yang dapat kita temukan dalam perubahan kurikulum sebagai rumusan kurikulum pendidikan terbaik di Indonesia yaitu kurikulum pendidikan Indonesia harus menekankan pada pembentukan karakter manusia Indonesia seutuhnya yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Kurikulum di Indonesia dan dibeberapa negara memiliki perbedaan, namun perbedaan tersebut merupakan upaya dalam meningkatkan kualitas pendidikan di masing-masing negara.Kata Kunci: Kurikulum, Berbagai Negara, Sekolah Dasar

Peran Guru Pendidikan Jasmani terhadap Kebugaran Jasmani Siswa: Studi Kasus di Indonesia dan Malaysia

“…The curriculum is a plan or plan used to achieve the goals of education (Elisa, 2013). This becomes absolute where the curriculum with education cannot be separated from one another, one of which is very important because its impact can affect student development (Yulianti et al, 2022). The curriculum in Indonesia has undergone many changes from 1947 to the present and created an independent curriculum.…”

Implementasi Asesmen Pembelajaran IPA berbantuan Aplikasi Digital: Studi Fenomenologi di Sekolah Thailand

“…Di sana, murid diwajibkan untuk menempuh pendidikan selama 9 tahun dan pendidikan yang disediakan gratis, hingga mereka menyelesaikan sekolah menengah atas. Keberhasilan pendidikan di Thailand didasarkan pada fokus yang kuat pada sains dan teknologi, dengan segala hasil yang berasal dari penelitian dan riset (Yuliyanti, Y., Damayanti, E., & Nulhakim, L. 2022). Di Thailand, guru biasanya dipanggil dengan sebutan "Kunkru" yang merupakan penentu keberhasilan dalam suatu pendidikan.…”

PERSAMI MI Nurussalam: Strategies for increasing students' spiritual intelligence based on natural activities

“…One of the subjects taught from elementary school through higher education is Islamic religious education (Yuliyanti et al, 2022). Islamic religious education performs a very strategic and important part in transforming students into moral, educated, and authentically Muslim individuals (Qolbiyah et al, 2022).…”