2021
DOI: 10.31004/obsesi.v6i1.1353
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Persepsi Guru PAUD terhadap Pembelajaran Online: Fenomena Masa Pandemi Covid-19

Abstract: Beberapa fenomena yang terjadi pada masa pandemi covid-19, diantaranya berkenaan pembelajaran online di lembaga PAUD. Penelitian bertujuan untuk mengungkap persepsi guru PAUD terhadap pembelajaran online. Partisipan 19 guru dari 18 lembaga PAUD di 9 provinsi Indonesia memberikan data hasil wawancara dan dokumentasi untuk diobservasi. Penelitian dilakukan selama 8 bulan (Agustus 2020-Maret 2021) yang menunjukkan bahwa pembelajaran online sebagai kegiatan pembelajaran yang dilakukan jarak jauh menggunakan perang… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1
1
1

Citation Types

0
11
0
14

Year Published

2021
2021
2022
2022

Publication Types

Select...
7
1

Relationship

0
8

Authors

Journals

citations
Cited by 27 publications
(25 citation statements)
references
References 22 publications
(23 reference statements)
0
11
0
14
Order By: Relevance
“…Selaras dengan hasil penelitian yang mengatakan bahwa pembelajaran online tidak efektif untuk diterapkan pada anak usia dini karena jaringan internet yang kurang stabil, anak tidak fokus saat memperhatikan guru hanya di layar aplikasi, anak tidak terlalu tertarik pada pembelajaran secara online karena anak membutuhkan perhatian langsung saat proses pembelajaran, sementara pada saat pembelajaran online, guru tidak dapat memberikan perhatian secara langsung kepada anak (Satriana et al, 2021).…”
Section: Dampak Pembelajaran Online Terhadap Perkembangan Psikososial...unclassified
“…Selaras dengan hasil penelitian yang mengatakan bahwa pembelajaran online tidak efektif untuk diterapkan pada anak usia dini karena jaringan internet yang kurang stabil, anak tidak fokus saat memperhatikan guru hanya di layar aplikasi, anak tidak terlalu tertarik pada pembelajaran secara online karena anak membutuhkan perhatian langsung saat proses pembelajaran, sementara pada saat pembelajaran online, guru tidak dapat memberikan perhatian secara langsung kepada anak (Satriana et al, 2021).…”
Section: Dampak Pembelajaran Online Terhadap Perkembangan Psikososial...unclassified
“…Peran orang tua selama anak melakukan pembelajaran secara online tidak sebatas hanya sebagau orang tua bagi anak-anaknya, namun kini berperan sebagai pendidik, pembimbing dalam pembelajaran berbasis daring lebih banyak dibawa oleh ketersediaan orang tua untuk menjadi pendidik di rumah. Orang tua diperlukan untuk menangani kebutuhan adaptasi berbasis daring anak-anak di rumah, hasilnya adalah pengaturan pemberian perangkat, laptop, atau perangkat lainnya kepada anak-anak biaya tambahan untuk membeli paket internet (Khasanah, 2021) Beberapa hasil penelitian menyebutkan orang tua mengalami beberapa hambatan dalam mendampingi anak dalam proses pembelajaran online, namun proses pembelajaran online adalah kegiatan pembelajaran yang harus dilakukan selama masa pandemi belum berakhir maka dalam hal ini kesiapan orang tua dalam menghadapi pandemi diperlukan sehingga orang tua pun siap untuk mendampingi anak-anaknya untuk tetap menerima pendidikan walaupun secara online (Satriana et al, 2021;Yulianingsih et al, 2020). Orang tua harus siap menghadapi pandemi sehingga saat proses pembelajaran dilakukan secara online maka kerja sama orang tua sangat diperlukan dan kesiapan orang tua dalam mengendalikan diri juga penting sebelum mendampingi anak belajar, selanjutnya orang tua dapat memberikan pembelajaran tambahan yaitu akhlaq akidah dan ibadah, serta orang tua dapat menghilangkan rasa jenuh yang timbul dari proses pembelajaran secara online.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Peserta didik perlu diberi kesempatan kreatif agar dapat menuangkan apa yang ada dipikirannya ke dalam bentuk cerpen. Untuk mencapai keberhasilan pembelajaran akan sangat bergantung pada guru dalam mengemas kegiatan belajar mengajar menjadi menyenangkan, bermakna, dan mampu mengembangkan potensi peserta didik (Al Hakim, 2021;Satriana et al, 2021). Hal itu dapat dicerminkan dari ketercapaian tujuan pembelajaran yang hendak dicapai.…”
Section: Pendahuluanunclassified