Pibid: Lócus De Formação E Troca De Saberes Em Uma Perspectiva Transdisciplinar

Novas tecnologias de informação e comunicação na formação continuada de professores

“…A relação entre a função de coordenação pedagógica e a formação continuada do corpo docente das escolas já foi objeto de outras investigações anteriores a esse trabalho [2][3][4] [5][6] [7][8] [9][10] [11] . De modo geral, esses convergem na identificação da responsabilidade do PC no que tange à formação continuada dos docentes, apresentando desafios pertinentes à essa função.…”