Plataforma Virtual y rendimiento académico de los estudiantes durante la pandemia: Una revisión sistemática

Abstract

The article presented is a systematic review to be able to answer questions such as: What are the reflections on the implementation of virtual platforms during the COVID-19 pandemic? and What role do virtual platforms play in student academic performance?, with the objective: to determine the role of virtual platforms in student academic performance during the pandemic. Material and method: this study is a systematic review of 16 articles that presents a qualitative approach, with a non-experimental, bibliographic methodology. To collect the information, the search process was carried out in two phases for data coding, the PRISMA flow diagram was performed. Conclusions: Virtual platforms must be created according to the student' s needs to facilitate the teaching and learning process with an inclusive approach. 34% of students resist change since the virtual environment is colder, adapting to this new form of learning being slower. 81% of students affirm that there is frequently a bad internet signal, making the teaching and learning process difficult.

Impacto de la educación virtual en estudiantes de E.B.R Enel Perú en los últimos 4 años. Revisión sistemática

“…Los resultados arrojan que el 34 % de los estudiantes se niegan al cambio y el 81 % afirma que la señal de internet es pésima. Todo ello dificulta el proceso de enseñanza y aprendizaje (Horna, 2022). El desempeño escolar de los estudiantes del nivel secundaria se vio afectado por el cierre intempestivo de las escuelas pasando de una educación presencial a una educación virtual ello implicaba poner a prueba sus habilidades personales y sociales.…”

Impacto económico de las plataformas de transporte en la economía colaborativa de Iberoamérica: una revisión sistemática

“…Desde una perspectiva económica, las teorías de la competencia en el mercado, las estrategias de fijación de precios y la economía laboral pueden proporcionar información sobre la dinámica de las plataformas de transporte compartido y su impacto en la economía (Idiakez, 2019;Villegas -Simón et al, 2022) . Las teorías sociológicas de la inserción, la mercantilización y la desigualdad social pueden arrojar luz sobre las implicaciones sociales y laborales de la economía de plataformas (Horna, 2022;Delgado et al, 2021). Además, las teorías de los modelos de negocio y la innovación pueden ayudar a comprender las características únicas y las propuestas de valor de las plataformas de transporte compartido (Ferrer & Maudes, 2019).…”