Pola Pendidikan dalam Perspektif Pendidikan Hindu

Abstract

Tujuan tulisan ini adalah untuk mengali dan memberikan deskripsi pola pendidikan yang telah diterapkan dalam pendidikan Hindu. Pola Pendidikan agama Hindu mengunakan ajaran dan konsep-konsep Hindu sebagai landasan dan inspirasi untuk mengembangkan pendidikan, baik dari visi, misi, tujuan, capaian pembelajaran (learning outcome), metode pengajaran, strategi pembelajaran serta metode evaluasi dalam pendidikan Hindu. Ajaran serta konsep-konsep pendidikan yang ideal sangat banyak dalam Hindu. konsep-konsep pendidikan dalam Hindu sepatutnya yang dikembangkan oleh lembaga - lembaga pendidikan Hindu maupun guru-guru agama Hindu sehingga pendidikan agama Hindu benar - benar dapat mengwujudkan tujuan agama dan tujuan manusia dalam dunia ini.

Nilai-Nilai Pendidikan Hindu Dalam Yajña Sesa di Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas

“…Nilai pendidikannya terlihat dalam memberikan pendidikan atau pembelajaran mengenai Yajña Sesa. Hal ini didukung oleh hasil kajian terdahulu (Astawa, 2018) bahwa pendidikan hindu adalah pendidikan yang berdasarkan nilai-nilai dalam ajaran Hindu. Pendidikan dalam hal ini yang paling utama yaitu pendidikan yang berasal dari lingkup keluarga (orang tua), karena pendidikan yang pertama yang diajarkan bagi perkembangan seorang anak dalam hal ini memahami Yajña Sesa yaitu dari lingkup keluarga.…”

Kajian Nilai Pendidikan Agama Hindu Dalam Geguritan Tebu Ratu

“…Yadnya pada dasarnya adalah pemberian yang tulus iklas kepada Ida Sang Hyang Widhi Wasa, sesama manusia, dan juga terhadap mahluk serta lingkungan. Dalam beryadnya ada prinsip andresangsya (tidak mementingkan diri sendiri) yakni hidup sosial, cinta kasihsayang, dan berkesadaran bahwa setiap mahluk hidup itu pada hakekatnya sama (Astawa, 2023). Perkembangan hidup manusia yang lebih tinggi di tandai dengan penyaluran tenaganya untuk kepentingan atau pengorbanan atas dirinya sendiri yaitu pengabdian yang sejati kepada Ida Sang Hyang Widhi Wasa, sebab beliau menciptakan manusia beserta mahluk lainnya berdasarkan atas yadnya, sebagai jalan yang benar untuk mengembalikan hutang hurip kepada Ida Sang Hyang Widhi Wasa.…”

Peran Pasraman Sebagai Lembaga Pendidikan Keagaman Hindu Dalam Pemertahanan Bahasa Bali di Kabupaten Lombok Barat

“…b. Tenaga pengajar Pembelajaran di pasraman tergolong berbeda dengan sekolah formal, hal ini terbukti dengan sebutan untuk seorang pengajar/guru adalah acarya. Seorang guru atau acarya adalah orang yang memiliki pengetahuan serta karakter yang baik dan bertindak sesuai dengan ajaran kebaikan dalam agama, dalam hal ini adalah ajaran agama Hindu (Astawa I. N., 2018). Panggilan acarya bagi guru di pasraman terdengar lebih halus dan pas karena pasraman merupakan lembaga pendidikan keagamaan Hindu.…”