Polish Employees on the Internet as a Source of Information About Health and Disease

Korzeniowska, Elżbieta; Puchalski, Krzysztof

doi:10.13075/mp.5893.2014.014

Cited by 5 publications

(7 citation statements)

References 10 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Z kolei za wyborem opinii i odczuć dotyczących mediów przemawiało to, że są one głównym nadawcą komunikatów odnoszących się do zdrowego stylu życia. Można więc stosunek do zawartych w nich oraz w Internecie informacji z zakresu tej problematyki [10][11][12] traktować, obok poczucia presji i reakcji na nią, jako znaczący wskaźnik ogólnego nastawienia do zaleceń związanych ze zdrowym stylem życia.…”

Section: Wstępunclassified

How do Polish workers respond to the information concerning health-oriented lifestyle?

Korzeniowska

Puchalski

2017

Med Pr

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

StreszczenieWstęp: Obfitość informacji, również komercyjnych, na temat dbania o zdrowie stanowi wyzwanie dla odbioru edukacji zdrowotnej. Materiał i metody: Dane empiryczne to wypowiedzi 100 pracowników, uzyskane w 2010 r. w ramach wywiadu swobodnego ze standaryzowaną listą poszukiwanych informacji. Analizowano odczuwanie presji na prowadzenie zdrowego stylu życia, w tym reakcje na przekazy medialne. Wyniki: Badani odczuwają wewnętrzną presję związaną ze zdrowym stylem życia, a także presję ze strony lekarzy, państwa, mediów oraz bliskich i znajomych. Akceptują presję wywieraną przez lekarzy. Doceniają też naciski bliskich i znajomych, ale uważają, że stymulują oni także do szkodliwych zachowań. Jako negatywną presję odbierają ofertę mediów, przerzucanie przez rząd odpowiedzialności za zdrowie na obywateli, nadmiar informacji, ich sprzeczność z własną wiedzą, zakres zaleceń, którym trudno sprostać, i ich zmienność. Na taką presję reagują przekonaniem o własnej odporności lub odrzucaniem przekazów. Media utożsamiają z reklamą, krytykują za propagowanie niezdrowych zachowań, dbanie o interesy reklamodawców (producentów farmaceutyków i żywności), ukrywanie informacji o szkodliwych substancjach w otoczeniu. Doceniają, że dzięki nim łatwo się czegoś dowiedzieć o zdrowiu i badaniach profilaktycznych. Przekazy edukacji zdrowotnej tylko sporadycznie identyfikują lepiej wykształceni. Wnioski: Zagęszczone środowisko informacyjne stanowi nieprzyjazne tło dla edukacji zdrowotnej. Nadmiar krytycznie ocenianych informacji powoduje presję i brak zaufania do informacji o zdrowym stylu życia. Edukacja zdrowotna powinna m.in. ułatwiać identyfikowanie swoich przekazów, unikać metod normatywnych, ograniczać skalę zaleceń i lepiej wyjaśniać zmiany, jakim one podlegają, przeciwdziałać kojarzeniu dbałości o zdrowie głównie z zachowaniami konsumenckimi, uczyć zdolności utrzymania orientacji w warunkach nadmiaru informacji i budować świadomość swojej marki. Med. Pr. 2017;68(4):525-543 Słowa kluczowe: edukacja zdrowotna, promocja zdrowia, media a zdrowie, zdrowy styl życia, kompetencje informacyjne, przeciążenie informacjami o zdrowym stylu życia Abstract Background: Information overload, including commercial ones, about healthy lifestyle, is a challenge for perception of health education. Material and Methods: The empirical data gathered from 100 employees in 2010 by means of free interviews with a standardized list of required information, aimed at analyzing a feeling of pressure to lead a healthy lifestyle, including reactions to meassages provided by the media. Results: Respondents feel pressure associated with a healthy lifestyle from doctors, the state, relatives, friends and themselves. They accept pressure exerted by doctors and appreciate it from relatives and friends, however, the latter may stimulate adverse behavior. As a negative pressure they perceive that imposed by the media, government's shifting the responsibility for citizens' health, information overload contradictory to their own knowledge, unattainable recommendatio...

show abstract

Section: Wstępunclassified

How do Polish workers respond to the information concerning health-oriented lifestyle?

Korzeniowska

Puchalski

2017

Med Pr

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Potwierdzono także -na tym poziomie szczegółowości -charakterystyczne różnice w poziomach kompetencji na niekorzyść osób słabiej wykształconych, uboższych, mężczyzn, często w gorszym stanie zdrowia (Niedźwiedzka et al, 2014). W tym obszarze zagadnień mieszczą się również badania opinii na temat Internetu jako źródła informacji (Ulatowska-Szostak et al, 2009;Kowalska, Kalinowski & Bojakowska, 2013;Korzeniowska & Puchalski, 2014).…”

Section: Przedmiot Badania -Informacyjne Kompetencje Zdrowotneunclassified

“…Elżbieta Korzeniowska z zespołem realizowała projekt międzynarodowy dotyczący preferencji w zakresie edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia pracowników o niższym statusie edukacyjnym (Korzeniowska, 2010). Potwierdzono w nim ogólną, choć silniejszą w grupie słabiej wyedukowanej, niechęć do uczestnictwa w tego typu przedsięwzięciach, obawy przed usłyszeniem negatywnych wiadomości, brak zaufania do przekazywanych treści.…”

Section: Przedmiot Badania -Informacyjne Kompetencje Zdrowotneunclassified

Sieciowe zachowania informacyjne w obszarze zdrowia jako przedmiot badań w informatologii i w innych dyscyplinach

Kisilowska

2015

View full text Add to dashboard Cite

Teza/cel artykułu – Zachowania informacyjne dotyczące zdrowia są przedmiotem badań zarówno informatologii, jak i innych dyscyplin. Metoda badań – Na podstawie przeglądu literatury, dokonanego dla przedstawionego obszaru, wyróżniono trzy grupy zagadnień najczęściej podejmowanych przez badaczy, tj. zdrowotne kompetencje informacyjne, edukację i promocję zdrowia oraz wyszukiwanie infor¬macji. Wyniki i wnioski – Przedstawiono różnice perspektyw i kontekstów badawczych (m.in. medycyny, socjologii, pedagogiki, informatologii), scharakteryzowano dobór metod i technik badawczych. W wyniku przeprowadzonej analizy sformułowano dalsze potrzeby badawcze w tym zakresie zarówno w ujęciu przedmiotowym, jak i metodologicznym.

show abstract

“…Internet). Those constraints reflect well known limitations, which stem from general lower literacy of individuals at lower educational levels [18,19]. Instead of measures specified above, it is better to use such methods as competitions or campaigns on health issues.…”

Section: S H O R T C O M M U N I C a T I O N Ijomeh 2014;27(3) 509mentioning

confidence: 99%

Should we adjust health education methodology to low-educated employees needs? Findings from Latvia, Poland, Slovenia and Spain

Korzeniowska¹,

Puchalski²,

Goszczyńska³

et al. 2014

International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Objectives: The presented study explored health beliefs and experiences as well as health education needs of low-educated employees (LEEs) (incomplete primary, primary, lower secondary and basic vocational education) in comparison to those with higher education (secondary and tertiary education) in four European countries: Latvia, Poland, Slovenia and Spain. The main aim was to identify a specificity of low-educated employees (LEEs) by capturing their opinions, experiences, attitudes and needs concerning health education. Material and Methods: The sample consisted of 1691 individuals with the status of an employee (approximately 400 respondents in each of 4 countries participating in the project). The respondents were aged 25-54 (both the control group and the target group consisted in 1/3 of the following age groups: 25-34, 35-44 and 45-54). The respondents were interviewed during the years 2009 and 2010 with a structured questionnaire concerning their health, health behaviours as well as educational needs concerning health education. Results: The study revealed substantial differences in the attitudes of people from this group concerning methodology of health education. LEEs prefer more competitions and campaigns and less written educational materials in comparison to those with higher education. Additionally, they more often perceive a fee, longer time, necessity to take part in a knowledge test and a concern that their health will be checked as factors that can discourage them from taking part in a health training. On the other hand, LEEs can by encouraged to take part in such a training by a media broadcast concerning the event, snacks or lottery during the training, or financial incentives. Conclusions:The results of the study proved the need for specific health education guidelines to conduct health education for low-educated employees. These guidelines should take in account the sources of health education preferred by LEEs as well as the factors that can encourage/discourage their participation in trainings concerning health.

show abstract

Polish Employees on the Internet as a Source of Information About Health and Disease

Abstract: It was found that there are necessary foundations to treat the Internet as an influencing tool in health education and promotion campaigns aimed at employees.

Cited by 5 publications

References 10 publications

How do Polish workers respond to the information concerning health-oriented lifestyle?

How do Polish workers respond to the information concerning health-oriented lifestyle?

Sieciowe zachowania informacyjne w obszarze zdrowia jako przedmiot badań w informatologii i w innych dyscyplinach

Should we adjust health education methodology to low-educated employees needs? Findings from Latvia, Poland, Slovenia and Spain

Contact Info

Product

Resources

About