Politik Hukum Penyelenggaraan Sistem Pendidikan Nasional Yang Responsif Di Era Globalisasi

Astomo, Putera

doi:10.14710/mmh.50.2.2021.172-183

Cited by 9 publications

(9 citation statements)

References 4 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Ujian Nasional merupakan salah satu cara pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan Indonesia. Siswa harus mampu mencapai standar nilai tertentu sebagai syarat kelulusan (Swasti et al, 2013;Astomo, 2021). Hasil ujian nasional digunakan sebagai salah satu pertimbangan untuk pemetaan mutu satuan atau program pendidikan; dasar seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya; penentuan kelulusan peserta didik dari program atau satuan pendidikan dan pembinaan, serta pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upaya peningkatan mutu pendidikan.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Kecemasan Menghadapi Ulangan Akhir Semester Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Yogyakarta [Correlation Between Emotional Intelligence With Anxiety on Preparing Final Semester Exam for Tenth Grade Students of Vocational High School 3 Yogyakarta]

Perdana,

Bhakti,

Iriastuti

2024

Al-Ihtiram Multidiscip. J. Couns. & Soc. Res.

View full text Add to dashboard Cite

This research aims to examine the influence of emotional intelligence on anxiety facing the Final Semester Examination in Class X students at SMK Negeri 3 Yogyakarta. This research is correlational research using a quantitative approach. The research sampling technique used random sampling technique. Data collection instruments used an emotional intelligence level scale and an anxiety scale for facing end-of-semester exams. This research concludes that there is a significant relationship between the level of emotional intelligence and the level of anxiety facing the final semester exams in class X students at SMK Negeri 3 Yogyakarta. The correlation coefficient value is -0.447 and the determination coefficient is 0.200.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Kecemasan Menghadapi Ulangan Akhir Semester Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Yogyakarta [Correlation Between Emotional Intelligence With Anxiety on Preparing Final Semester Exam for Tenth Grade Students of Vocational High School 3 Yogyakarta]

Perdana,

Bhakti,

Iriastuti

2024

Al-Ihtiram Multidiscip. J. Couns. & Soc. Res.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Daya saing pada abad 21 menumbuhkan sumberdaya manusia yang siap mempertahankan hidup dan berkompetisi (Marlina & Jayanti, 2019). Perubahan peradaban terjadi secara global dan berlangsung dengan cepat (Astomo 2021). Kemampuan bangsa Indonesia dalam menyesuaikan perkembangan akan sangat membantu dalam menghadapi dampak globalisasi (Nurbayan & Basuki, 2022).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pembelajaran Matematika Berbantuan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik

Yulianto

Sisworo²,

Hidayanto³

2022

Mosharafa

View full text Add to dashboard Cite

Kemampuan guru memilih media dan mengemas proses belajar mengajar sangat menentukan keberhasilan belajar. Sebab, minat siswa dalam menggunakan buku teks masih kurang. Penelitian bertujuan menerpakan video pembelajaran guna meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Video pembelajaran dibuat untuk mendampingi LKPD. Subyek penelitian adalah 36 siswa kelas X Akuntansi salah satu SMKN di Trenggalek. Data hasil penelitian di olah dan dianalisis secara deskriptif. Siswa pada awalnya diberikan Vidio pembelajaran dan LKPD melalui WAG, selanjutnya sesuai jadwal masuk ke googlemeet yang sudah disediakan untuk pembahasan apa saja yang kurang jelas dari video pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar siswa, meliputi: Siswa aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran daring, menyelesaikan LKPD yang diberikan tepat waktu sesuai dengan petunjuk yang diberikan, dan prestasi siswa meningkat dengan bantuan Vidio Pembelajaran. Pada siklus 1 tingkat ketuntasan peserta didik mencapai 77,8 % dan pada siklus II mencapai 92%. Video pembelajaran terbukti bermanfaat dalam meningkatkan motivasi belajar.The teacher's ability to choose the media and package the teaching and learning process will determine success in learning. That was because students' interest to use textbooks is still lacking. This study aims to apply a learning video to increase motivation and learning outcomes. Learning videos made to accompany LKPD. The research subjects were 36 X student's Accounting at one of the Vocational High Schools in Trenggalek. Data from the research were processed and analyzed descriptively. Students are initially given learning videos and LKPD through WAG, then, according to the schedule enter the google meet that has been provided to discuss anything that is not clear from the learning video. The results showed an increase in motivation and student learning outcomes, including students being active in participating in online learning activities, students completing the LKPD given on time according to the instructions given, and student achievement increased with the help of learning videos. In cycle 1, the level of completeness of students reached 77.8%, and in cycle II, it reached 92%. Learning videos are proven to be useful in increasing learning motivation.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Pembelajaran Matematika Berbantuan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik

Yulianto,

Hidayanto

2022

MOS

View full text Add to dashboard Cite

Kemampuan guru memilih media dan mengemas proses belajar mengajar sangat menentukan keberhasilan belajar. Sebab, minat siswa dalam menggunakan buku teks masih kurang. Penelitian bertujuan menerpakan video pembelajaran guna meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Video pembelajaran dibuat untuk mendampingi LKPD. Subyek penelitian adalah 36 siswa kelas X Akuntansi salah satu SMKN di Trenggalek. Data hasil penelitian di olah dan dianalisis secara deskriptif. Siswa pada awalnya diberikan Vidio pembelajaran dan LKPD melalui WAG, selanjutnya sesuai jadwal masuk ke googlemeet yang sudah disediakan untuk pembahasan apa saja yang kurang jelas dari video pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar siswa, meliputi: Siswa aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran daring, menyelesaikan LKPD yang diberikan tepat waktu sesuai dengan petunjuk yang diberikan, dan prestasi siswa meningkat dengan bantuan Vidio Pembelajaran. Pada siklus 1 tingkat ketuntasan peserta didik mencapai 77,8 % dan pada siklus II mencapai 92%. Video pembelajaran terbukti bermanfaat dalam meningkatkan motivasi belajar. The teacher's ability to choose the media and package the teaching and learning process will determine success in learning. That was because students' interest to use textbooks is still lacking. This study aims to apply a learning video to increase motivation and learning outcomes. Learning videos made to accompany LKPD. The research subjects were 36 X student's Accounting at one of the Vocational High Schools in Trenggalek. Data from the research were processed and analyzed descriptively. Students are initially given learning videos and LKPD through WAG, then, according to the schedule enter the google meet that has been provided to discuss anything that is not clear from the learning video. The results showed an increase in motivation and student learning outcomes, including students being active in participating in online learning activities, students completing the LKPD given on time according to the instructions given, and student achievement increased with the help of learning videos. In cycle 1, the level of completeness of students reached 77.8%, and in cycle II, it reached 92%. Learning videos are proven to be useful in increasing learning motivation.

show abstract

Politik Hukum Penyelenggaraan Sistem Pendidikan Nasional Yang Responsif Di Era Globalisasi

Cited by 9 publications

References 4 publications

Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Kecemasan Menghadapi Ulangan Akhir Semester Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Yogyakarta [Correlation Between Emotional Intelligence With Anxiety on Preparing Final Semester Exam for Tenth Grade Students of Vocational High School 3 Yogyakarta]

Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Kecemasan Menghadapi Ulangan Akhir Semester Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Yogyakarta [Correlation Between Emotional Intelligence With Anxiety on Preparing Final Semester Exam for Tenth Grade Students of Vocational High School 3 Yogyakarta]

Pembelajaran Matematika Berbantuan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik

Pembelajaran Matematika Berbantuan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik

Contact Info

Product

Resources

About