Pós-Graduação Em Relações Internacionais No Brasil: Anotações Sobre Sua Institucionalização

Abstract

Nosso objetivo é refletir sobre o estado da arte da área acadêmica de relações internacionais no Brasil, com foco na pós-graduação. As premissas que norteiam o trabalho são: a) houve produção de pensamento, de pesquisa e de ensino antecedente à institucionalização da área nos anos de 1980; b) a partir dos anos 2000 a área consolidou-se. O trabalho está estruturado em cinco seções, incluindo a introdução e a conclusão. A segunda seção apresenta os primeiros pensadores e pesquisadores do campo das relações internacionais no Brasil. A terceira aborda a institucionalização com base no crescimento quantitativo dos cursos de graduação, de pós-graduação e da pesquisa. A quarta analisa quantitativa e qualitativamente como se dá a consolidação da pós-graduação, além de indicar questões merecedoras de maior reflexão, como o impacto e a autonomia da área.

Prática de pesquisa e ensino de relações internacionais: relatos sobre experiência de pesquisa em comércio internacional

“…O primeiro curso de graduação na área surgiu em 1974 na Universidade de Brasília (UNB), sendo seguido pela criação de cursos de pósgraduação. Até então, os estudos da área estavam associados a outros estudos correlatos, como História, Economia, Ciência Política (VIGEVANI, THOMÁZ, LEITE, 2014). A proliferação dos cursos de graduação se deu durante os anos 1990 e 2000 no bojo das transformações que marcaram as relações internacionais no pós-Guerra Fria e da crescente internacionalização da economia brasileira (MIYAMOTO, 2003;LESSA, 2005).…”

<b>USING FILM SOCIETIES IN HUMAN RIGHTS EDUCATION: A CASE STUDY IN AN UNDERGRADUATED COURSE IN INTERNATIONAL RELATIONS IN BRAZIL</b><br/>A UTILIZAÇÃO DE CINECLUBES NA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: UM ESTUDO DE CASO ENVOLVENDO UM CURSO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS NO BRASIL

“…Genealogy of undergraduate courses in Brazil began with study of Brazilian's diplomacy history, which was the first field of research (Santos, 2005). Later, economists, political scientists and lawyers played an important role, introducing definitely education and research of IR in Brazil (Vigevani et al, 2014).…”

Notas sobre o campo das relações internacionais no Brasil no centésimo aniversário da disciplina

“…Como ocorreu com a maioria das disciplinas incorporadas à academia desde o século XIX, o que depois seria visto como RI esteve diretamente ligado à formação e consolidação da identidade dos Estados nacionais (Breda dos Santos, 2005). No caso do Brasil, como bem notam Vigevani, Thomaz e Leite (2016), áreas mais tradicionais do conhecimento (história, geografia, direito, economia etc.) contribuíam de modo recorrente -ainda que assistemático-para o entendimento das relações entre o Brasil e o resto do mundo.…”

“…Um movimento importante o ocorre já em 1980, quando pesquisadores constituem um grupo significativo, em termos de número e da qualidade da produção, e assim começam a se organizar de forma sistemática. Foi instituído o Conselho Brasileiro de Relações Internacionais (cbri) e um grupo de trabalho (gripe) no âmbito da associação de cientistas políticos (anpocs) (Barros, 1985: 52;Julião 2012;Lima e Milani, 2012;Vigevani, Thomaz e Leite, 2016). A maioria dos pioneiros em RI tinha que realizar suas pesquisas nessa área como parte subsidiária das atividades em outros campos do conhecimento.…”

“…As primeiras pós-graduações -essenciais para fazer avançar a disciplina-foram estabelecidas na UnB, em 1984, e na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), em 1987. Mas a maioria das dissertações e teses continuaram (e continuam) a ser defendidas em programas que não são especificamente de RI (Faria, 2012: 114-115; Breda dos Santos e Fonseca, 2009;Vigevani, Thomaz e Leite, 2016).…”